Los centros educativos están cortados por el mismo patrón. Infraestructura,  instalaciones y elementos visuales configuran un ambiente de trabajo inconfundible. Un aula de música puede tener más o menos luz, vistas a parques o a viviendas pero las sillas-pala, la pizarra pautada, los pósters y el instrumental Orff conforman un espacio característico.

Es evidentemente que el hábitat o lugar que ocupamos afecta al proceso de enseñanza-aprendizaje. Podría resultarnos útil detenernos mínimamente a analizar cómo son nuestros recursos ambientales, qué transmite el ambiente en el que interactuamos con nuestro alumnado.

Estamos en época de programar. Forma parte de nuestras funciones docentes según las distintas disposiciones. Y este curso han cambiado muchas cosas: crisis, la subida del IVA para la cultura, para el material escolar, los recortes… debemos incorporar al aula todo lo que estamos viviendo.

Ya no vale aquello de programar contenidos asépticos: las tareas y actividades de aprendizaje tienen que servir para que nuestro alumnado se sienta en el mundo. La enseñanza musical tiene que estar actualizada y adaptada a los estudiantes, a sus intereses, formas de expresión cultural y relaciones sociales. De esta manera serán aprendizajes significativos.

¿En qué consiste el oficio de una regidora de ópera? ¿Qué formación necesita? ¿Y el de un productor musical? ¿Existen estudios específicos para componer música para audiovisuales?

Se trata de la vida de un niño que sufrió el rechazo de su padre, porque era un vividor, y de sus semejantes porque ese padre era de otra raza. Es la historia de un adolescente entre los más pobres que encontró en la música y en la religión el sentido de su vida. Es el relato de la existencia de un hombre que fue una estrella pero sobre todo un justo.
La película “Marley” (Kevin Macdonald, 2012), es un documental extraordinario, en cuanto a calidad y dimensiones, sobre la música y la vida de Bob Marley.
Merece la pena aprovechar este material para recordar ideas básicas sobre el reggae y romper tópicos sobre la personalidad y la leyenda de este creador jamaicano único y auténtico.

Con el paso del tiempo la figura de John Lennon se ha ido desdibujando para las nuevas generaciones. Queda sólo la idea de que fue "un Beatle" que se hizo hippie, se casó con Yoko Ono y murió tiroteado por un lunático. Pero el autor de Imagine fue mucho más que eso, tanto para la música como en la sociedad, trascendiendo el rol de estrella del pop para llegar a la conciencia de la sociedad de su época.

Propongo repasar alguno de estos tópicos para ayudar a comprender la importancia de temas como "Give peace a change" o "Imagine" dentro de su contexto histórico.

Acaba de darse a conocer un nuevo proyecto denominado El sonido de la pintura en el Museo del Prado que, tras el reciente éxito del proyecto Musas, música, museos en torno a los instrumentos que aparecen representados en los lienzos y la música que se interpretaba con ellos asistimos a un momento álgido de difusión de estudios de iconografía musical en España.