En cuanto a los CONCEPTOS:

• Capacidad para construir triángulos y cuadriláteros a partir de unos datos y siguiendo unos pasos en la transcripción del lenguaje verbal al lenguaje gráfico.
• Capacidad para diferenciar y clasificar las formas geométricas y orgánicas.
• Capacidad para interiorizar el aprendizaje de un vocabulario básico del lenguaje plástico y visual.

En cuanto a los PROCEDIMIENTOS:

• Capacidad para percibir y dibujar la variedad de formas orgánicas pero advirtiendo una estructura geométrica.
• Capacidad para observar con detenimiento una obra de arte extrayendo la información de interés.
• Capacidad para la creatividad en el diseño.

En cuanto a las ACTITUDES:

• Capacidad para asumir el método geométrico constructivo: paciencia y memoria visual.
• Capacidad para respetar y disfrutar estéticamente de las formas naturales.