Red de Buenas Prácticas 2.0

La experiencia en el CEIP Ramón y Cajal, de Alpartir (Zaragoza) constituye todo un ejemplo de uso de herramientas TIC para mejorar la acción docente en el aula, el aprovechamiento de los recursos y la mejora de la comunicación con las familias. Esta experiencia fue presentada en el III Congreso Escuela 2.0.

Debido a los muchos cambios en la normativa que regula la Formación Profesional se ofrece información sobre los cambios que afectan a la ordenación de la Formación Profesional.

La Ley de Economia Sostenible ha incorporado modificaciones significativas en el marco legal de la Formación Profesional con el fin de facilitar la adecuación de la oferta de la Formación Profesional a las demandas del sector productivo, ampliar la oferta e integrar la Formación Profesional en el conjunto del sistema educativo.

Esta revista pretende ser un elemento de comunicación y divulgación de todas las novedades que se están produciendo en Formación Profesional.

El CEIP Vilar de Barrio, en Ourense, es un centro que participa positivamente  en varios programas de innovación educativa, entre ellos el de plurilingüismo. Las TIC son un elemento clave en la enseñanza de las materias que se imparten y están presentes en el programa educativo desde la etapa de infantil. Como profesora de inglés y del programa plurilingüe, María Isabel Blanco Pumar, dispone de una pizarra digital en su aula que utiliza a diario como elemento motivador y dinámico. Además de la pizarra, Moodle es otro de los recursos presentes en las clases, contando con dos cursos virtuales de inglés destinados a los niveles superiores y que estuvieron a disposición del alumnado durante todo el curso.

Noticias de uso didáctico, de Educared, es una web que pretende ser "un espacio donde aprovechar la actualidad como recurso educativo para trabajar con tus alumnos en el aula". Partiendo de noticias atractivas y actuales, encontraremos propuestas educativas que podemos llevar con facilidad al aula. Cada noticia cuenta con unas orientaciones didácticas y nos invita a usar distintos recursos TIC que nos ayudarán a profundizar en el contenido de la noticia.