Este programa tiene como finalidad establecer cauces de colaboración que permitan el establecimiento de agrupaciones o redes de centros educativos e instituciones públicas del ámbito de la educación (Programa ARCE), ubicados en diferentes Comunidades Autónomas o en las ciudades de Ceuta y Melilla, para desarrollar proyectos comunes que deben llevarse a cabo en equipo entre todos los centros o instituciones participantes.
| Dia Escolar de las Matemáticas en ARCE |
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Esta cita es una buena oportunidad para realizar en los centros educativos actividades que sensibilicen y fomenten la participación del profesorado de otras materias en torno a las matemáticas, dado que éstas constituyen un modelo, un lenguaje y un modo de pensar común a todas ellas. En el marco del Programa ARCE se ha trabajado en esta lÃnea, acercando las matemáticas al alumnado de una forma divertida y práctica, con el fin de mejorar su competencia matemática. En el año 2006, encontramos dos agrupaciones que han tenido este tema como eje principal: Matemáticas, ¿con qué y para qué?, y Matemáticas más recreativas. Ambas han buscado descubrir nuevas posibilidades de enseñanza y aprendizaje en el área de las matemáticas, poniendo de manifiesto lo útil que puede resultar esta materia sin por ello tener que renunciar a un enfoque más lúdico.
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| Las pizarras digitales mueven la escuela |
Alumnos catalanes, vascos y aragoneses comparten experiencias en torno al trabajo con pizarras digitales en las aulas.
Las jornadas de convivencia han servido para que cada colegio ponga en común los trabajos que han estado llevando a cabo en clase, a partir del soporte informático de las pizarras digitales, y lo que es más importante, el intercambio de experiencias y buenas prácticas que ayudan a conseguir una educación de calidad para todos. Han sido unas jornadas de mucho trabajo, donde además de la convivencia de más de 60 alumnos y 20 profesores, se consiguió crear un clima de colaboración y aprendizaje. A esto hay que sumar el importante papel de las familias, que alojaron a los alumnos llegados de fuera, por lo que el grado de integración y participación de toda la comunidad escolar fue muy alto.
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| ARCE celebra el DÃa del Libro |
ARCE se une a la celebración del dÃa del Libro. Esta iniciativa tiene muchos motivos para hacerlo ya que este programa, implementado desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha desempeñado un papel importante a la hora de impulsar hábitos de lectura entre los estudiantes de colegios e institutos de toda España. En total han sido más de 1500 profesores y 10.000 estudiantes involucrados en la aventura de hacer de las bibliotecas escolares un lugar de referencia en los espacios de enseñanza. Los 33 proyectos de este tipo puestos en marcha por un centenar de centros han hecho que los objetivos perseguidos por la LOE, en materia de bibliotecas, hayan pasado del papel a la realidad que se vive en el dÃa a dÃa de las aulas.
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Aprender a emprender (2007)
“Cuando un centro entra en una dinámica de estas caracterÃsticas cambia todo de una forma clara. Las clases se abren a la sociedad, la vida real entra en la escuela y la escuela sale a la calle. La aplicación de lo aprendido se hace patente y se ven claros los valores que se han ido trabajando, aumenta la motivación, el interés, las ganas de hacer las cosas.â€
CRA Oleana. Caudete de las Fuentes. Valencia