Este programa tiene como finalidad establecer cauces de colaboraci贸n que permitan el establecimiento de agrupaciones o redes de centros educativos e instituciones p煤blicas del 谩mbito de la educaci贸n (Programa ARCE), ubicados en diferentes Comunidades Aut贸nomas o en las ciudades de Ceuta y Melilla, para desarrollar proyectos comunes que deben llevarse a cabo en equipo entre todos los centros o instituciones participantes.
| Jornada sobre Valores |
El IES Pradolongo en el marco del Programa ARCE presenta las conclusiones sobre su proyecto 鈥淰alora-T鈥 con una Jornada sobre Valores.
El alumnado present贸 los trabajos realizados durante los dos a帽os 2010-2012 que ha durado el proyecto, destacando la variedad de formatos, propuestas y materiales elaborados. Queremos resaltar la coordinaci贸n y participaci贸n de todos los centros en la elaboraci贸n de un La educaci贸n para la sostenibilidad jug贸 un papel importante, esencial para la comunidad educativa. Las conclusiones que nos mostraron a partir de las ecoauditorias reflejadas en los videos y de las entrevistas han permitido al alumnado comprometerse con el ahorro energ茅tico y buscar soluciones sostenibles. Ver Proyecto VALORA-T 聽 |
| La agrupaci贸n De 0 a 100... en un libro cabemos todas y todos celebra su I encuentro de alumnos |
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| Abriendo puertas, acercando caminos |
La Agrupaci贸n Abriendo puertas, acercando caminos, nos ha hecho llegar la siguiente rese帽a del Encuentro que han celebrado recientemente.
聽 聽 聽 聽 聽 聽 Gracias al proyecto 鈥淎briendo puertas, acercando distancias鈥 los d铆as 17, 18 y 19 de mayo nos juntamos en Aracena, Huelva, profesorado de las cuatro escuelas que formamos parte de dicho proyecto: E.E.I. La Julianita (Aracena, Huelva), C.R.A. Mestra Clara Torres (Tui, Pontevedra), C.E.I.P. La Cuermeja (La Aldea, Las Palmas de Gran Canaria) y C.R.A. La Coro帽a (Ceceda, Asturias). Hasta all铆 se desplazaron tambi茅n alumnos de Tui, de 5 a帽os, con algunos familiares. Una vez all铆 asistimos a una magn铆fica exposici贸n de los proyectos hechos por los alumnos de las cuatro localidades y acompa帽ados de nuestros "g眉elitos". Las cuatro parejas de "g眉elitos", una por cada localidad, junto con los libros viajeros fueron los que estuvieron viajando de una escuela a otra d谩ndonos a conocer la cultura y tradiciones de cada lugar.
Podemos decir que conseguimos ya gran parte de los objetivos que nos planteamos al inicio de este proyecto: animar y favorecer el trabajo por proyectos, con la colaboraci贸n de la comunidad educativa, a partir de nuestro patrimonio natural, social, cultural e inmaterial. Hemos abierto puertas para acercar la distancia a nuestra cultura pasada y presente.
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Buen camino una experiencia en el encuentro (2007)
鈥淟a principal dificultad, es sin duda, que la preparaci贸n de este tipo de proyectos exige un fuerte compromiso y requiere de un tiempo extra por parte del profesorado. Sin embargo, tanto esfuerzo se ve recompensado con la mejora de los resultados de los alumnos, su mayor motivaci贸n hacia el aprendizaje y la disminuci贸n de conflictos, as铆 como con la satisfacci贸n de los padres y alumnos.鈥
IES Marques de Suanzes. Madrid