Documento base

3.3.3 Documentación

Como se ve en el proceso de formación, para llevar a cabo la experimentación y para poder analizar los resultados de la misma, es necesario contar con ciertos documentos que ayuden a evaluar el proceso. La mayor parte de los documentos genéricos se ofrecerán en los materiales de experimentación para que cada profesor los adapte a sus necesidades, no obstante cada profesor puede utilizar aquellos documentos que le resulten más útiles para su planificación. Básicamente hay tres tipos:

• Proyecto:
  
  Contempla el documento o documentos donde se refleja la situación de partida y se señala la programación de lo que se pretende realizar, con todos los contenidos educativos que se pretenden conseguir, sistema de valuación, etc.. Se debería incluir en la programación del departamento didáctico al que pertenezca el profesor o profesora
  


• Observaciones:
  
  Son los documentos que se irán cumplimentando durante el proceso de experimentación, desde las anotaciones diarias del profesor, de los alumnos, el cuaderno u hojas de los alumnos, encuestas de opinión, cambios en la planificación, etc.
  


• Conclusiones:
  
  Donde se incluirán los resultados de las pruebas realizadas a los alumnos, encuestas de los propios alumnos, conclusiones de la puesta en común... y el informe final que recoja los aspectos más importantes del proceso, así como recomendaciones y sugerencias.

3.3.4 Seguimiento y evaluación

Para evaluar el desarrollo del proceso de experimentación y para detectar fallos, corregir defectos y resolver las dificultades que surjan a lo largo del proceso se contará con las siguientes personas y servicios:

• Equipo formado por la coordinadora, tutores/as y asesores/as del proyecto con los que se podrá comunicar diariamente por correo electrónico o a través de la plataforma moodle.


• Página web para compartir la documentación generada y los recursos utilizados.


• Foro privado que facilite la comunicación horizontal.


• Visitas a algunos centros para tener referencia directa de las características de la experimentación en las distintas fases del proyecto; observación, encuestas, entrevistas, grabaciones...

Los informes y conclusiones de los experimentadores, así como los resultados de todo el proceso se publicarán en la web de EDA y en los discos que se editen con su contenido.