En cuanto a los CONCEPTOS:

• Grado de consecución de los objetivos planteados para la unidad.
• Comprender, reconocer y utilizar el lenguaje técnico y científico relativo a los soportes

En cuanto a los PROCEDIMIENTOS:

• Iniciativa para experimentar con las propuestas.
• Destrezas en el manejo y utilización de las aplicaciones a los diferentes tipos de soportes.

En cuanto a las ACTITUDES:

• Interés y curiosidad ante el conocimiento, descubrimiento y el empleo de los diferentes soportes.
• Hábitos de trabajo.
• Cuidado y limpieza en la preparación de los soportes y del material una vez terminado el trabajo.