Segunda Fase

En esta fase se plantea llevar a cabo un plan de experimentación individual , se pretende que cada profesor o profesora participante analice su situación individual en su centro, con su propio alumnado, diseñe su propio plan de experimentación, lo lleve a cabo y evalúe los resultados obtenidos.

Como se comprueba en las experiencias que se incluyen en este disco, EDA 2005 y EDA 2007, todos los profesores que terminan esta fase se encuentran capacitados, no solo para usar las TIC de forma regular y continuada y llevar a cabo nuevos planes de experimentación, sino que se han convertido en difusores de las estrategias adquiridas a sus compañeros.

A todos los que concluyen esta fase se les anima a participar en la red HEDA de profesoras y profesores con experiencia en el uso de las TIC y con conocimiento de una metodología eficiente de experimentación, con objeto de emprender nuevos proyectos innovadores utilizando las nuevas y poderosas herramientas de información, comunicación y conocimiento con que las TIC nos sorprenden constantemente.