La XIV edición de las JAEM del 2009 está centrada en las competencias matemáticas en todos los niveles educativos –infantil, primaria, secundaria y universitaria– más que en los contenidos matemáticos.
Por ello, las XIV JAEM se organizan alrededor de siete grandes núcleos temáticos:
- Planteamiento y resolución de problemas.
- Pensamiento y razonamiento matemático.
- Simbolismo, formalización y demostración en matemáticas.
- Comunicar en, con y sobre las matemáticas.
- Modelización y representación en matemáticas.
- Herramientas, materiales y otros recursos de apoyo para trabajar matemáticas.
- Conexiones y contextos.
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