Plásticamente
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ESO y Bachillerato |
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Educación Plástica y Visual y Dibujo Técnico |
Inmaculada García del Hoyo es profesora de Educación Plástica y Visual y Dibujo Técnico en Huelva.
Desde el año 2010 publica materiales, recursos y experiencias llevadas a cabo con sus alumnos de ESO y de Bachillerato en PláSTICAMENTE, su blog de aula.
"Hace un par de años creé un blog Plásticamente para intentar aprovechar al máximo las posibilidades de las herramientas digitales que ofrecía mi centro. La intención era por un lado condensar el material que yo misma realizaba para impartir clases y por otro crear una sala de exposiciones virtual en la que colgar los trabajos que los alumnos producían. También incluía artículos sobre arte y artistas, o de cualquier tema de interés que pudiera enriquecer el aprendizaje, enlaces interesantes relacionados con la asignatura y aplicaciones on line para realizar las actividades propuestas.
Esto permitía que los contenidos siempre estuvieran a disposición de los alumnos para su estudio y consulta a la vez que acercaba su trabajo a amigos y familiares.
Poco a poco el blog ha crecido y se ha convertido en una herramienta fundamental para el desarrollo de mis clases. La información es muy visual y los alumnos aprenden casi sin darse cuenta. El blog permite mucha flexibilidad y puedo organizar los contenidos con ejemplos y casos prácticos, adaptándolos a las diferentes situaciones. En realidad el blog ha sustituido al libro de texto e implica otra forma de trabajar, tanto para el alumno como para el profesor, requiere una dedicación continua, pero aporta ventajas incuestionables como la inmediatez, la selección personal del material, la organización de los diferentes temas o la posibilidad que ofrece a los alumnos de ver sus trabajos en la red, algo que los implica emocionalmente y genera mayor involucración en la asignatura.
El blog enlaza otros blogs de Plástica, facilita la relación con otros profesores y el conocimiento de su trabajo, algo siempre enriquecedor que favorece el intercambio de experiencias.
Al trabajar con medios digitales, las posibilidades de la Plástica se multiplican. Usamos el ordenador como un procedimiento artístico más, que hace el trabajo más atractivo, y su uso nos ha permitido trabajar la edición de imágenes con fotografía y vídeo, diseño gráfico o publicidad con excelentes resultados.
Los alumnos han realizado diversas animaciones stop motion, entre ellas:
El blog ha quedado finalista en el concurso internacional de blogs educativos edublogs 2012.
He sido invitada como ponente a las V Jornadas de bibliotecas escolares, celebradas en Aracena en mayo de 2012, para mostrar los trabajos realizados por los alumnos que integran arte y literatura, fotonovelas, logotipos, poesía visual, o los videos enlazados anteriormente.
Aparecemos en la selección de blogs de plástica y webs de Educación Plástica y Visual publicada por Lucía Álvarez en educ@contic.
Soy consciente de que las Tics no son la panacea, ni la solución a todos los problemas, pero lo cierto es que ofrecen unas magníficas posibilidades para enriquecer nuestro trabajo, posibilidades que no debemos desaprovechar. El blog es un estímulo muy importante en mi trabajo diario y los reconocimientos ayudan a continuar trabajando. Personalmente animo a todos los profesores a trabajar con un blog. En mi caso ha mejorado la labor docente y los resultados académicos, tanto en número de aprobados como en calidad artística".
Inmaculada es coautora, junto a Manuel Pérez Báñez y Magdalena Villalba, de las primeras unidades de la asignatura Dibujo Artístico del primer curso de Bachillerato a distancia de la Junta de Andalucía, unos magníficos materiales elaborados con el programa gratuito eXelearning que se pueden visualizar on line así como ser descargados a nuestro equipo. Pueden servir en muchos casos para las clases de secundaria obligatoria.
Agradecemos a Inmaculada su colaboración, y una vez más, invitamos a padres, docentes y alumnos a ponerse en contacto con nosotros si desean enviarnos alguna experiencia de interés para que sea publicada en nuestra Red BP 2.0
