En cuanto a los CONCEPTOS:

• Comprencer el concepto de punto de vista, punto de fuga y línea de horizonte.
• Distinguir lo elementos de la perspectiva cónica.
• Aprender las clases de perspectiva cónica: frontal y oblicua.

En cuanto a los PROCEDIMIENTOS:

• Realizar formas y espacios a través de la perspectiva cónica. Ejercicios inventados creativos o inspirados en la realidad cercana.
• Utilización de las escalas en la realización de espacios y objetos.
• Analizar adecuadamente la aplicación de conceptos perspectivos en la obra de arte.

En cuanto a las ACTITUDES:

• Aplicación de los conceptos perspectivos aprendidos en la realización de ejercicios individuales y en grupo.
• Rigor en la utilización de los elementos del dibujo técnico: escalas y trazados.
• Valoración crítica de la aplicación perspectiva en la obra de arte.