Con este  proyecto se pretende impulsar el desarrollo de valores y actitudes respetuosas con el medio ambiente y encaminadas hacia la sostenibilidad. Se plantean como uno de los objetivos dar  protagonismo a los alumnos para hacerse responsables de su propio futuro proporcionándoles desde todas las áreas del currículo y de forma coordinada y consensuada, las habilidades que necesiten para participar adecuadamente, ahora y en el futuro, en su entorno. Para desarrollar una vida sostenible la mejor manera de hacerlo es a través del modelo de las buenas prácticas.

Con este proyecto se proponen ampliar el trabajo realizado a lo largo de los cursos 2006/2007 y 2007/2008 por dos agrupaciones comunes que funcionaron de forma paralela (“Matemáticas, ¿con qué? y ¿para qué?” y “Matemáticas más recreativas”) y a lo largo de los cursos 2009/2010 y 2010/2011 con la Agrupación Común “Competencia Matemática en red: sin límite de edad, tiempo y espacio” constituyendo una nueva agrupación en la que se incorpora un nuevo centro que ha realizado proyectos de contenido similar, estableciendo de esta forma, redes educativas de apoyo y colaboración en relación con los ámbitos de trabajo desarrollados para mejorar la competencia matemática, la competencia lingüística, la competencia digital, la competencia de aprender a aprender, competencia conocimiento e interacción con el mundo físico,

Mencionamos como actividad realizada un concurso de "Cuentos Clásicos y Sostenibilidad", uniendo el Plan Lector y el Proyecto de Sostenibilidad. Los personajes de los cuentos clásicos han realizado actividades re reciclaje y han colaborado en mantener nuestro planeta un poco más limpio. Ha tenido una alta participación y se han entregado los premios correspondientes a los ganadores de cada nivel educativo.