Los centros que participan en esta agrupación comparten proyectos currilculares comprometidos con la aención a la diversidad y en el teatro escolar han encontrado lo que consideran una de las mejores herramientas de aprendizaje y de integración.

La actividad teatral requiera disciplina, entrega y el conocimiento de todas las expresiones artísticas. Representan el medio idóneo para completar los programas educativos y desarrollar las competencias básicas. Así los jóvenes entran en contacto con la literatura, la danza, la expresión corporal, escuchan música, además de desarrollar sensibilidad, memoria, dicción.

 Por ello, cada centro se comprometa a realizar una obra de teatro por curso que representará en las jornadas de intercambio, una por año del proyecto, con el objetivo entre otros de fomentar las cooperación escolar con el entorno, mediante la proyección de los trabajos para otros escolares de la ciudad y en este caso de otras comunidades autónomas, propiciando la formación de ciudadanos participativos y solidarios.

  

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