El arte de vivir en paz se ha construido como una respuesta a la realidad educativa y social de hoy día. Mejorar la convivencia y prevenir la aparición de situaciones de exclusión, xenofobia o asimilación se ha convertido en una prioridad en los centros. Sobre todo, entre estudiantes acostumbrados a vivir situaciones complicadas en su propio barrio. Para favorecer el crecimiento personal y colectivo se han puesto en marcha acciones educativas muy diversas, como por ejemplo, talleres artísticos a través de los cuales fomentar su creatividad y expresar su personalidad. 

Se ha intentado hacer comprender al alumnado que los conflictos forman parte de la vida y que siempre existen herramientas para encontrar soluciones o para aprender a manejar los problemas cuando éstos surgen. El hermanamiento con otros centros ha demostrado ser una buena forma para compartir sus experiencias a la hora de lograr una convivencia en paz. La idea es desarrollar entre los estudiantes una actitud de tolerancia y respeto, así como, mejorar la autoestima del alumnado con más dificultades, prevenir su posible fracaso y abandono escolar.  

Un taller de coro y grupo instrumental, un taller de competencia social donde trabajar las emociones o el autocontrol son buenos ejemplos para lograr estos objetivos. Pero han habido otras muchas actividades como la preparación de unas cajas viajeras con trabajos plásticos y el intercambio de elementos autóctonos.

El uso de las TIC ha sido otro objetivo fundamental. Los estudiantes han trabajado sobre varias Web que pueden consultarse en:

CER El Tanque

Proyecto Medusa

También han creado un blog donde han podido ir colgando los materiales.

En definitiva, este proyecto ha permitido formar a personas capaces de relacionarse de una manera positiva, desarrollar habilidades sociales y emocionales. También ha fomentado que los estudiantes sean conscientes de la importancia de los valores para desarrollar una actitud responsable y de respeto hacia los demás.