El proyecto que ha creado esta agrupación se ha iniciado en las  aulas donde los profesores de las diferentes asignaturas y especialidades que conforman el currículo han iniciado (o potenciado sus conocimientos previos) a los alumnos en la música de los siglos XX y XXI.

En las asignaturas grupales se ha buscado los ensayos con obras de un nivel apropiado para los alumnos. La realización de audiciones periódicas han aportado la seguridad y serenidad en la interpretación y sirven como verdaderos ensayos generales para los intercambios. Por otro lado, los intercambios han sido el punto de encuentro entre toda la comunidad educativa, de una parte los profesores han departido sobre sus métodos de trabajo y la praxis educativa, de esa manera han  encontrado un foro para exponer sus trabajos y asistir a recitales con un marcado carácter pedagógico.

Por otro lado los equipos directivos han tratado las dificultades y soluciones a las áreas de gestión de un centro educativo y/o la relación con la Administración, entre otros aspectos. Por su parte, los alumnos han podido experimentar nuevos lenguajes y llevarlos hasta el escenario, su hábitat natural.