MEJORA ORGANIZATIVA Y RENDIMIENTO ESCOLAR
| Año: | 2006 | Nivel educativo: | Educación Secundaria |
| Estado: | Finalizado | Modalidad: | (A) Según convocatoria |
Los institutos Rey Pelayo, Abdera, Gil de Junterón, Juan de Colonia e Izpisúa Belmonte se han puesto de acuerdo para intercambiar estrategias de trabajo. El proyecto se centra, sobre todo, en desarrollar instrumentos comunes de evaluación con el fin de mejorar la organización y la gestión de los centros. Los vínculos creados entre ellos les ha permitido compartir las prácticas que desarrollan y ponerlas en común.
Seis encuentros se han encargado de hacer realidad estos objetivos. Aunque el alumnado no ha participado directamente en las actividades del proyecto, sí lo han hecho indirectamente, al ser ellos los destinatarios/as. Las actuaciones han buscado mejorar el rendimiento de los alumnos/as, así como también, mejorar el clima de convivencia en los centros. Una de las acciones más interesantes ha sido la atención prestada a colectivos que accedían por primera vez a los centros. Los profesores señalan que ha supuesto una mejora para su integración y que la experiencia ha resultado ser de lo más positiva.
Centros que participan en el proyecto
Enlaces
Ubicación de los centros participantes
Experiencias ARCE
La Música de cámara para saxofón, bajo el prisma de les compositores mediterráneos (2008)
Pero la experiencia que hemos vivido, tanto alumnos como profesores, durante los dos años del proyecto ARCE, ha superado abrumadoramente todo lo realizado anteriormente. El intercambio de ideas entre todos nosotros, la confrontación entre diversos puntos de vista interpretativos, la riqueza cultural adquirida y compartida, la acogida de las instituciones, el compromiso de los compositores colaboradores, la motivación, impulso e implicación de los alumnos a la hora de trabajar, estudiar y preparar todas las actividades propuestas, la aceptación por el público en los diferentes conciertos realizados y, sobre todo, la convivencia y camaradería experimentada en los diferentes desplazamientos, ha resultado tan notable que nos ha supuesto una grata sensación de éxito en cuanto a los objetivos que nos habíamos planteado.
Conservatorio Profesional de música Guitarrista José Tomas de Al
