Estos dos centros a través del trabajo realizado en el proyecto nacido de su agrupación, han desarrollado objetivos como establecer medidas para compensar el desfase curricular, la planificación de los apoyos en grupos ordinarios, el diseño de líneas de trabajo para el refuerzo fuera del aula, planificación de la educación compensatoria y la realización del seguimiento y la evaluación de las distintas modalidades de apoyo.

Con todo esto han pretendido conseguir una comunicación entre los centros y una puesta en común de las estrategias organizativas y curriculares necesarias para la consecución de los objetivos educativos por parte del alumnado. Así como, valorar si el intercambio de experiencias ha favorecido una nueva organización y funcionamiento en los centros. Para potenciar el uso de las nuevas tecnologías se han realizado intercambios de correo  electrónico entre el profesorado de los centros participantes, creación de un correo propio del proyecto y creación de un blog para el intercambio de experiencias.