Con esta agrupación estos dos centros han conseguido compartir experiencias entre alumnos y profesores de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño. También han dado a conocer y dignificar las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño. No han logrado la realización de la Formación en Centros de Trabajo en la Comunidad del centro colaborador por ajustes del calendario escolar.

De manera específica se han conseguido desarrollar y ampliar las competencias de los currículos de los ciclos formativos implicados en el proyecto. Se ha avanzado un poco más en el desarrollo de las destrezas y habilidades en entornos de trabajo colaborativo y ha aumentado la valoración de uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación como herramientas de integración. El intercambio información sobre la gestión de cada centro ha sido enriquecedor y positivo.

El alumnado participante ha aumentado las habilidades sociales durante el proyecto. El conocer y contactar con entornos socioculturales diferentes ha enriquecido al alumnado participante. También ha permitido que alumnos de diferentes especialidades dentro de un mismo centro, trabajaran conjuntamente y pusieran en común sus actividades y sus conocimientos. Lo mismo se puede decir de los profesores provenientes de materias distintas los cuales han tenido que trabajar conjuntamente de manera consensuada.