El proyecto ha buscado la puesta en común de la riqueza cultural y natural de las ciudades de Sevilla y Cartagena. Lo ha hecho a través de la  organización de visitas con las que dar a conocer la Historia de la ciudad. El trabajo se ha visto reflejado tanto en los encuentros como en el importante trabajo anterior de síntesis y conocimiento de su propia ciudad, en muchas ocasiones, desconocido por los propios alumnos/as.  

Se ha buscado poner en común algunos nexos como el Puerto, el cante o la gastronomía. También que los estudiantes de las dos ciudades pudiesen comprender su presente y descubrir como sus ciudades son herederas de su pasado. Durante las visitas realizadas se ha intentado mostrar a los visitantes, no solo aspectos históricos, sino también las actividades económicas que sustentan la ciudad como son el turismo o la actividad industrial.

La realización de intercambios y actividades conjuntas ha sido la base de este proyecto. Con él, se ha intentado mostrar a los alumnos la existencia de otras realidades y otras formas de trabajar. Todas las noticias se han difundido a través de un blog donde se han recogido experiencias, visitas, trabajos realizados por los alumnos y profesores que puede consultarse en http://proyecto-sanisidoro.blogspot.com o en la plataforma Moodle (www.iessanisidoro.es/moodle) a través de la cual los alumnos/as han podido comunicarse, intercambiar ideas y estrechar lazos. También se ha instalado un chat para conversaciones on line, un portal de Youtube para poder alojar materiales en formato vídeo, un portal de slideshare y la instalación de Pizarras Digitales para el desarrollo de sesiones de exposición del material realizado por los alumnos/as.

Las actividades han dado pie a que los chicos y chicas se soltasen escribiendo al preparar numerosos artículos para la revista del centro, de la Web y Educarm. En ellos han quedado perfectamente reflejadas las experiencias vividas en ambas ciudades y las actividades desarrolladas. También ha habido cabida para la creatividad con la realización de relatos literarios partiendo de encuestas realizadas a familiares y vecinos de los alumnos/as.