1.-Planteamiento de la práctica en el Aula. Temporalización. 2.-Desarrollo de las sesiones en el aula de informática. 5.- Preguntas y cuestiones de los alumnos. 6.- Comentarios de los alumnos.
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EXPERIENCIA
DESCARTES EN EL AULA ANDALUCIA ' 05/06 IES MIGUEL DE CERVANTES LUCENA - CÓRDOBA |
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Antonio Romero
Luque IES Miguel de Cervantes
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© Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2005 | ||