1.         4  ,  7  ,  4  ,  3  ,  9  ,  1  ,  6  ,  8  ,  5  ,  1  ,  7  ,  7  ,  2  ,  4  ,  8  ,  10  ,  8  ,  3  ,  6  , 7    2.         3.7    ,    4.8    ,    5    ,    5.4    ,    6.1    ,    6.2    ,    6.7    ,    7.5    ,    7.8    3.         Calificación de los alumnos de 3º E.S.O. en un examen de Matemáticas.  Calificación  1  2 3  4 5 6 7 8  9 10    Nº alumnos 8  10  12  21  19  21  16  13  11  4  135    4.         El precio de dos productos en 40 supermercados distintos viene reflejado en las siguientes tablas. 1 l. leche  0.67  0.69  0.70  0.71  0.72  0.74  0.77     Nº mercados  3  7  10  6  6  5 3  40   1 kg azúcar  0.84  0.87  0.88  0.90  0.91  0.93  0.95     Nº mercados  4  4  5  7  8  8  4  40    5.         xi  2  2.2  2.4  2.6  2.8  3     fi  12  38  63  112  150  75  450    6.          xi 0  1/6  1/4  1/3  1/2  2/3  3/4  1     fi  85  75  66  60  45  39  22  8  400   7.         La siguiente tabla refleja el peso de 1000 niños en el momento del nacimiento.  Peso  [2.5,3) [3,3.5) [3.5,4)  [4,4.5)  [4.5,5]     Nº de niños  248  317  206  145  84  1000    8.         Número de horas diarias de televisión que ven los alumnos de un instituto:  Horas [0,1)  [1,2)  [2,3)  [3,4)  [4,5)  [5,6]     Nº de alumnos  39  74  92  92  46  17  360    9.         Estatura de un grupo de personas asistentes a un congreso.    Altura en metros  [1.4,1.5)  [1.5,1.6)  [1.6,1.7)  [1.7,1.8) [1.8,1.9)  [1.9,2]     Nº de personas  2  13  49  33  19  12  128    10.      Horas de funcionamiento de dos tipos de pilas fabricadas por una determinada empresa.      Horas  [80,90)  [90,100)  [100,110)  [110,120)  [120,130)  [130,140)  [140,150]       Nº pilas  880  951  1450  1324  1450  1118  827  8000    11.      A continuación se detalla la puntuación en un test realizado a las personas de una empresa.    Puntuación  [0,5)  [5,10)  [10,15)  [15,20)  [20,25)  [25,30)  [30,35)  [35,40]     Nº personas  1  3  7  15  23 29  37  40  155   12.      Ordenar los siguientes conjuntos de datos de mayor a menor concentración:  A = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 } B = { 0 , 0 , 0 , 1 , 1 , 5 , 9 , 9 , 10 , 10 , 10 } C = { 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 , 5 } 13.      Con los datos del ejercicio 4, a) Si en un supermercado encontramos la leche a 0.74 euros y el azúcar a 0.97 euros, ¿ qué producto se puede considerar más barato dentro de su grupo ? b) En otro supermercado un litro de leche vale 0.70 euros y un kilo de azúcar 0.89 euros, ¿ qué producto es más barato ?