Red de Buenas Prácticas 2.0

Juan Ramón Villar Fuentes, Director del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, nos presenta el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, su importancia para la formación y el trabajo en red del profesorado de la Escuela del s. XXI, ofreciéndonos una descripción detallada de los servicios que presta a la comunidad educativa. Un portal que recibe una media de 1500 visitas diarias con una recurrencia del 62%.

“Si estás testeando, estás aprendiendo” es el lema de la web Testeando.es, un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial destinada al mundo educativo.

En la página de inicio se muestra todo el contenido agrupado por cursos y asignaturas. La web recoge cientos de test con más de 20.000 preguntas de elaboración propia que abarcan casi todo el currículo escolar desde 1º de Primaria hasta 2º de Bachillerato.

¿Qué elementos debemos considerar a la hora de diseñar el currículo de una materia? Parece lógico pensar en la edad del alumnado, así como entre otros factores, la importancia para la materia en cuestión y la utilidad en el contexto en el que nos encontramos. Pero parece razonable tener en cuenta también los medios disponibles, ¿no?

Esta es la motivación de la encuesta ¿Es coherente el currículo con la existencia de las TIC? Desde la publicación de la encuesta, hasta hoy que publicamos los resultados, son casi doscientos las compañeras y compañeros que se han animado a responder a nuestra pregunta. A continuación os mostramos su opinión.