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Objetivos
1. Comprender a través de las diversas cosmovisiones cientÃficas las relaciones entre Ciencia y FilosofÃa.
2. Conocer el carácter propio de las explicaciones cientÃficas.
3. Investigar la visión e interpretación actual del conocimiento cientÃfico.
4. Descubrir la técnica como aplicación práctica del saber cientÃfico.
5. Conocer la importancia de la adecuación metodológica de las ciencias a sus respectivos objetos.
6. Conocer, teórica y empÃricamente, las fases del método experimental.
7. Valorar la utilidad del método experimental.
8. Fomentar en los alumnos el interés por el conocimiento cientÃfico.
9.Fomentar en los alumnos el interés por la práctica cientÃfica.
10.Fomentar el uso de la tecnologÃa.
11.Practicar las habilidades de colaboración en la investigación y producción.
12.Desarrollar habilidades de organización y gestión.
13.Fomentar la convivencia y relación dentro del grupo.
Conocimientos y destrezas previas del estudiante
1.Conocer el modo de navegar en Internet y realizar búsquedas.
2.Descargar y guardar información.
3.Manejo de software para procesamiento de textos e imágenes.
Temporización
Esta investigación está pensada para ser desarrollada en unas 10-12 horas. Según la madurez de los alumnos y su práctica en el aprendizaje colaborativo se pueden necesitar más o menos sesiones. Las sesiones de trabajo serán individuales y conjuntas.
Tipos de recursos propuestos
. Principalmente sitios web.
Los alumnos deberán tener acceso a una sala de ordenadores y cada ordenador debe tener, al menos, un programa instalado para crear textos y acceso a Internet.
Recomendaciones:
. Supervisar el desarrollo de la organización (planificación y gestión) de la jornada de visita.
. Supervisar la elaboración de la guÃa cultural.
. Gestionar el tema relativo al transporte en el caso que deba ser contratado algún servicio de transporte.
. Por tratarse de una actividad que se desarrollará fuera del centro educativo, tramitar las correspondientes autorizaciones y cuestiones administrativas.
. Asistir a la reunión de valoración y presentación de la crónica-memoria
Y además:
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