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Dirección Técnica de la Red Educativa Musical
Profesor Titular de Comunicación Multimedia e Interactiva de la Universidad Rey Juan Carlos
Website URL: http://www.sonidosimaginarios.es/manuelgertrudix
El lenguaje sonoro. Cap. 2. Parámetros sonoros.
| En el capítulo anterior hemos reconocido los elementos esenciales del Lenguaje sonoro: el sonido, silencio y ruido. Ahora, nos adentraremos en el conocimiento de los parámetros sonoros, es decir, aquellos factores que integran y producen el fenómeno sonoro. |
El lenguaje sonoro. Cap. 1. Elementos sonoros.
| En este primer capítulo hablaremos del Lenguaje sonoro. Nos acercaremos a algunos de los conceptos que constituyen la esencia de aquello que conforma la música: el sonido, el silencio y el ruido. |
Tecnología aplicada. Técnicas de registro sonoro.
| Nos introduciremos hoy en algunas de las técnicas de registro sonoro. A pesar del breve periodo que cubre la historia de los procedimientos y técnicas de registro y reproducción del sonido son hoy fundamentales. |
Música e Imagen. Cap. 2. Música en Televisión II.
| Recorrido por la evolución de la música en Televisión desde los años 60 hasta nuestros días. |
Música e Imagen. Cap. 1. Música en Televisión I.
| Primer capítulo sobre la relación entre Música y Televisión. La presencia de la música en la programación televisiva abarca casi la totalidad de los géneros televisivos. |
Historia de la Música y la Danza. Obras de Oliver Messiaen.
| Un recorrido por los aspectos fundamentales de la obra compositiva de Oliver Messiaen, sus técnicas, y un ejemplo del Catálogo de pájaros. |
Historia de la Música y la Danza. Ópera en el Siglo XIX.
| Capítulo dedicado a las características principales de la Música de escena y la ópera en el siglo XIX, y a la ópera Italia en el periodo romántico. |
Música en la Edad Media
| Selección de obras musicales de la Edad Media: Santa María Estrela do Día, Sederunt Principes de Perotin... |
Selección de audiciones de la Música y danza en el Renacimiento para estudiantes de 2º de Bachillerato.
El Curso Música 2.0 en el Aula, está estructurado atendiendo a una propuesta real de integración de las TIC en el aula de música, en la que el docente deberá llevar a cabo una programación didáctica con sus estudiantes haciendo uso de recursos propios y/o ajenos creados a partir de diferentes servicios y contenidos que ofrece la Web 2.0.
El Curso avanzado Música 2.0. ofrece al profesorado de educación musical, independientemente del tipo de nivel y ámbito educativo en el que imparta su enseñanza, el conocer con mayor profundidad los diferentes servicios y contenidos de la Web 2.0. aplicados al aula de música.
Dentro del nuevo Bachillerato de Artes, la vía de Artes Escénicas, Música y Danza tiene cuatro asignaturas relacionadas con la enseñanza musical:
El siguiente cuadro muestra los bloques básicos de contenidos de cada una de ellas:
Información: rem@ite.educacion.es
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