En cuanto a los CONCEPTOS:

• Entendimiento del valor proporcional del Teorema de Thales.

En cuanto a los PROCEDIMIENTOS:

• Trazado correcto del teorema de Thales y de algunas escalas gráficas.

En cuanto a las ACTITUDES:

• Interés y curiosidad ante la aplicación de la geometría en los trazados tanto lineales como artísticos.
• Apreciar en su medida las posibilidades geométricas de las formas naturales.
• Hábitos de trabajo.