Gestión cultural: Entrevista a María Olite
Nacida en Pamplona, ha desarrollado tanto su formación como su carrera profesional entre su ciudad natal y Madrid, lugar donde reside de manera continuada desde el año 2000. Es licenciada en periodismo por la Universidad de Navarra y Master en Dirección de Marketing y Comunicación; además, tiene el título superior de danza española por el Real Conservatorio Profesional de Danza de Madrid.
Entrevista a Rafael Guillermo – Compositor
La tarea del compositor es realmente compleja. Precisa muchos años de dedicación, estudio y actualización permanente. La música es un arte vivo y no paran de surgir nuevos estilos, fórmulas o elementos tecnológicos que se van incorporando al hacer y a las posibilidades expresivas de quien trabaja en esta profesión. Rafael Guillermo nos cuenta su experiencia y nos revela algunas de las claves de su profesión en esta entrevista...
Entrevista a Arancha Carmona – Danza y Folclore
La docencia en el mundo de la Danza es una tarea intensa que requiere importantes dosis de trabajo, constancia y esfuerzo. Aunque también es cierto, reporta innegables satisfacciones a quienes se entregan con rigor a esta tarea.
Aplicación práctica del blog al Aula de Música
Hace ya algún tiempo, comenzábamos a hablar aquí de la utilización de Blog como recurso para el aula en la ESO. Siguiendo en esa línea es hora de ofrecer otro punto de vista en algunas de las ideas que se mencionaron allí y, a la vez, comentar una experiencia de aplicación de un blog al Aula de Música.
Trabajar las competencias básicas a través de la Música (y II)
El enfoque de nuestro Sistema Educativo en las competencias básicas trae consigo una serie de cambios. Dichos cambios afectan particularmente al proceso de enseñanza-aprendizaje, y más concretamente a la metodología.
La gestión cultural y musical
Lo primero que se puede uno preguntar en relación a la gestión cultural y musical es: ¿Qué es? y ¿Por qué existe?.Hace mucho tiempo existía en la música y en las artes la figura de “mecenas”: normalmente monarca o noble adinerado que disponía de su propia agrupación de músicos que él mismo financiaba para que compusieran o interpretaran música en sus eventos, fiestas en la corte etc.
La percusión
Aunque no suele gozar del éxito entre los más pequeños que desean empezar a tocar un instrumento como ocurre con el piano, la guitarra o el violín, la familia de la percusión presenta muchas posibilidades profesionales que deben tenerse en cuenta.
Otros estilos musicales II: El blues y la música latina
Separar estilos como el blues y la música latina del jazz en otro artículo aparte se debe a varias razones: por un lado la guitarra eléctrica tiene una importancia capital en el blues y no tanto en jazz, por otro lado la música latina en general utiliza instrumentos de percusión étnicos muy específicos de ese estilo de música y nada que ver con la típica batería utilizada en jazz.
Otros estilos musicales I: El jazz
Uno de los grandes problemas que puede encontrar el estudiante de música interesado en la especialización de estilos alejados de la formación clásica del Conservatorio es: ¿Dónde puedo yo aprender jazz (por ejemplo) y qué posibilidades existen para trabajar de ello?
Entrevista a Arancha Carmona – Danza y Folclore
La docencia en el mundo de la Danza es una tarea intensa que requiere importantes dosis de trabajo, constancia y esfuerzo. Aunque también es cierto, reporta innegables satisfacciones a quienes se entregan con rigor a esta tarea.
Se comenta
Novedades Revista
- Practice Your Music: Aprender música puede ser aún más divertido
- Creación de actividades musicales con la App Notebook para iPad (tutoriales)
- Creación de musicogramas en Flash (tutoriales)
- Creación de un juego musical con Prezi: "Adivina que instrumento suena" (tutoriales)
- Creación de una presentación musical con Prezi (tutoriales)
Practice Your Music es una nueva herramienta para la práctica de instrumentos musicales utilizando como acompañamiento grabaciones en vídeo de músicos "reales". La herramienta tiene diversas funciones que facilitan el proceso de aprendizaje, al tiempo que lo hacer más ameno y motivador.
En estos tutoriales os presento una de las últimas creaciones de la firma de pizarras digitales Smart Board que no es otra que su App para iPad Notebook. Tras la presentación de la aplicación vamos a elaborar algunas actividades musicales para nuestra aula de música y nuestra pizarra digital. Las actividades que presentaremos en los vídeos se pueden realizar desde la tableta o desde la pizarra. Espero que os gusten.
Muchas veces a la gente que busca recursos musicales por Internet le ha llamado la atención alguno de los musicogramas que he elaborado mediante Flash. En esta ocasión he grabado tres vídeos que permiten a cualquier usuario animado intentar crear o digitalizar alguno de sus musicogramas.
Como todos los programas de presentaciones Prezi también puede servirnos de utilidad para crear algún sencillo juego musical que podemos utilizar en clase especialmente con una pizarra digital. En esta ocasión hemos preparado unos tutoriales sobre un sencillo juego de discriminación auditiva con la aplicación de creación de presentaciones.
Como ya todos sabéis Prezi es una aplicación en línea capaz de crear presentaciones muy elaboradas y atractivas con posibilidades muy diferentes a los típicos Power Point y Libre Office. En esta ocasión vamos a aprovechar algunas de sus posibilidades para realizar una presentación para nuestra aula de educación musical.
Lo más leído
- Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (I)
- El uso de la tecnología en la música
- ¿Hemos sabido integrar las competencias básicas en el aula?
- El tutor virtual: aprender a tocar instrumentos musicales en la Red
- Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (II)
- Las partituras que vienen. Leer música en dispositivos móviles
