Sin embargo, una de las aportaciones más relevantes es el hecho de tener que hacer un examen oral de la lengua extranjera.

Otras materias tendrán un carácter voluntario para subir nota. Para ello tendrán que examinarse de materias que deberán estar obligatoriamente relacionadas con la carrera que se quiera cursar, aunque no necesariamente deben haberse estudiado durante el Bachillerato. Estas asignaturas otorgarán, a quienes las superen, un punto por materia a sumar a la nota general. Además, las universidades otorgarán el carácter de “prioritarias” a determinadas asignaturas, que serán anunciadas previamente, y con las cuales los alumnos podrán obtener hasta dos puntos. El examen para subir nota tiene una validez de dos años y se puede repetir cuantas veces se estime oportuno.

Las nuevas pruebas universitarias son más flexibles y adaptadas a las posibilidades de cada alumno ya que éste elige de qué examinarse. Como hemos señalado más arriba, se dividirá en dos partes, una general y otra específica. La primera fase está destinada a evaluar la consecución de las destrezas básicas que permitan a un alumno ingresar en una carrera de Grado. En ella se evalúan los exámenes de 0 a 10 puntos, estableciéndose una media aritmética. Pero, como ya hemos indicado, se puede subir nota examinándose de una o dos materias de la modalidad elegidas por el alumno.

Para considerarse aprobada la selectividad hay que obtener un mínimo de 5 puntos, aunque con un 4 se puede compensar habiendo obtenido un 6 como nota mínima del Bachillerato.

La Secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia, ha señalado que éste es “un sistema más moderno, con más alternativas, con más autonomía y que en su desarrollo incidirá en aumentar la capacidad de nuestros estudiantes y por tanto repercutirá en la mejora y excelencia del sistema”.

Como hemos señalado en otro post anterior, se presentan novedades en torno al área de Música. El nuevo Bachillerato abre una puerta para cursar Artes escénicas, Música y Danza. Con esta modalidad se pretende dar la posibilidad de conectar mejor las enseñanzas profesionales de Música con el Bachillerato, ya que permitirá convalidar materias de música cursadas en el Conservatorio con las que se cursen en el Bachillerato.