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Manuel Gértrudix Barrio

Manuel Gértrudix Barrio

Dirección Técnica de la Red Educativa Musical

Profesor Titular de Comunicación Multimedia e Interactiva de la Universidad Rey Juan Carlos

Website URL: http://www.sonidosimaginarios.es/manuelgertrudix

dijous, 18 d'octubre de 2012 00:17

Podcast

El lenguaje sonoro. Cap. 2. Parámetros sonoros.

En el capítulo anterior hemos reconocido los elementos esenciales del Lenguaje sonoro: el sonido, silencio y ruido. Ahora, nos adentraremos en el conocimiento de los parámetros sonoros, es decir, aquellos factores que integran y producen el fenómeno sonoro.

El lenguaje sonoro. Cap. 1. Elementos sonoros.

En este primer capítulo hablaremos del Lenguaje sonoro. Nos acercaremos a algunos de los conceptos que constituyen la esencia de aquello que conforma la música: el sonido, el silencio y el ruido.

Tecnología aplicada.  Técnicas de registro sonoro.

Nos introduciremos hoy en algunas de las técnicas de registro sonoro. A pesar del breve periodo que cubre la historia de los procedimientos y técnicas de registro y reproducción del sonido son hoy fundamentales.

Música e Imagen. Cap. 2. Música en Televisión II.

Recorrido por la evolución de la música en Televisión desde los años 60 hasta nuestros días.

Música e Imagen. Cap. 1. Música en Televisión I.

Primer capítulo sobre la relación entre Música y Televisión. La presencia de la música en la programación televisiva abarca casi la totalidad de los géneros televisivos.

Historia de la Música y la Danza. Obras de Oliver Messiaen.

Un recorrido por los aspectos fundamentales de la obra compositiva de Oliver Messiaen, sus técnicas, y un ejemplo del Catálogo de pájaros.

Historia de la Música y la Danza. Ópera en el Siglo XIX.

Capítulo dedicado a las características principales de la Música de escena y la ópera en el siglo XIX, y a la ópera Italia en el periodo romántico.

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dimecres, 17 d'octubre de 2012 17:22

Historia de la Música y la Danza. Vídeos

Música en la Edad Media

Selección de obras musicales de la Edad Media: Santa María Estrela do Día, Sederunt Principes de Perotin...
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dilluns, 24 de setembre de 2012 10:33

Música y danza en el Renacimiento

Kammerchor Hochschule für Musik Detmold, Germany

Selección de audiciones de la Música y danza en el Renacimiento para estudiantes de 2º de Bachillerato.

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dimarts, 21 de febrer de 2012 23:03

Registrado con éxito

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dimarts, 11 de gener de 2011 16:49

Curso Música 2.0 en el Aula

Curso Música 2.0 en el Aula

El Curso Música 2.0 en el Aula, está estructurado atendiendo a una propuesta real de integración de las TIC en el aula de música, en la que el docente deberá llevar a cabo una programación didáctica con sus estudiantes haciendo uso de recursos propios y/o ajenos creados a partir de diferentes servicios y contenidos que ofrece la Web 2.0.

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dimarts, 11 de gener de 2011 16:44

Curso avanzado Música 2.0

Curso avanzado Música 2.0

El Curso avanzado Música 2.0. ofrece al profesorado de educación musical, independientemente del tipo de nivel y ámbito educativo en el que imparta su enseñanza, el conocer con mayor profundidad los diferentes servicios y contenidos de la Web 2.0. aplicados al aula de música.

Published in Formación avanzada
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dilluns, 28 de juny de 2010 17:54

Formacion

rotator3
Cursos para docentes Formación para aplicar las TIC en el aula de Música
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dilluns, 1 de novembre de 2010 16:51

REM en Facebook

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dimecres, 27 d'octubre de 2010 17:44

Wiki Buenas Prácticas

Wiki Buenas Prácticas
Wiki Buenas Prácticas: Categoría Música en la ESO
Directorio de recursos del proyecto MOS: Música
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dijous, 3 de juliol de 2008 00:00

Estructura de contenidos de las asignaturas del Bachillerato de Artes

Espectáculos y diversiones públicas: Música y baile

Dentro del nuevo Bachillerato de Artes, la vía de Artes Escénicas, Música y Danza tiene cuatro asignaturas relacionadas con la enseñanza musical:

  • Análisis musical I
  • Análisis musical II
  • Historia de la música y la Danza
  • Lenguaje y práctica musical

El siguiente cuadro muestra los bloques básicos de contenidos de cada una de ellas: Asignaturas musicales del Bachillerato de Artes

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Novedades Revista

  • Practice Your Music: Aprender música puede ser aún más divertido
  • Creación de actividades musicales con la App Notebook para iPad (tutoriales)
  • Creación de musicogramas en Flash (tutoriales)
  • Creación de un juego musical con Prezi: "Adivina que instrumento suena" (tutoriales)
  • Creación de una presentación musical con Prezi (tutoriales)

Practice Your Music es una nueva herramienta para la práctica de instrumentos musicales utilizando como acompañamiento grabaciones en vídeo de músicos "reales". La herramienta tiene diversas funciones que facilitan el proceso de aprendizaje, al tiempo que lo hacer más ameno y motivador.

En estos tutoriales os presento una de las últimas creaciones de la firma de pizarras digitales Smart Board que no es otra que su App para iPad Notebook. Tras la presentación de la aplicación vamos a elaborar algunas actividades musicales para nuestra aula de música y nuestra pizarra digital. Las actividades que presentaremos en los vídeos se pueden realizar desde la tableta o desde la pizarra. Espero que os gusten.

Muchas veces a la gente que busca recursos musicales por Internet le ha llamado la atención alguno de los musicogramas que he elaborado mediante Flash. En esta ocasión he grabado tres vídeos que permiten a cualquier usuario animado intentar crear o digitalizar alguno de sus musicogramas.

Como todos los programas de presentaciones Prezi también puede servirnos de utilidad para crear algún sencillo juego musical que podemos utilizar en clase especialmente con una pizarra digital. En esta ocasión hemos preparado unos tutoriales sobre un sencillo juego de discriminación auditiva con la aplicación de creación de presentaciones.

Como ya todos sabéis Prezi es una aplicación en línea capaz de crear presentaciones muy elaboradas y atractivas con posibilidades muy diferentes a los típicos Power Point y Libre Office. En esta ocasión vamos a aprovechar algunas de sus posibilidades para realizar una presentación para nuestra aula de educación musical.

Lo más leído

  • Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (I)
  • El uso de la tecnología en la música
  • ¿Hemos sabido integrar las competencias básicas en el aula?
  • El tutor virtual: aprender a tocar instrumentos musicales en la Red
  • Guía para el visionado de la película Amadeus, de Milos Forman (II)
  • Las partituras que vienen. Leer música en dispositivos móviles

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