Tu profesor/a llevará grabado en una cinta de vídeo un trozo de un telediario reciente que pondrá en clase para que tu y tus compañeros podáis verlo. Mientras lo observes, pon atención en los siguientes aspectos:
1. De qué tratan las noticias
2. Orden de presentación de las noticias
3. Imágenes que muestran
4. Tiempo de duración general y de cada noticia en particular
5. Elementos que te resulten interesantes o te llamen la atención desde el punto de vista visual
Posteriormente se abrirá un debate en clase centrado en las características del lenguaje televisivo: ¿qué habéis visto?, ¿cuáles son las características de la información que nos llega a través de la tele?, ¿os hace falta una mayor información sobre el tema?, ¿cómo ha sido el tratamiento de la noticia en imágenes?