Usos de Eduwikis

De Wikis en Educación

Imagen:aviso.png Esta página está en edición y sería de gran ayuda contar con tus aportes. Probablemente se fusionará con la que ahora se titula "Tipologías", ya que el tipo de wiki está en función del uso que se da. Aunque se aceptan sugerencias al respecto. ¡Muchas gracias!



Actividades / secuencias didácticas para realizar por los alumnos

El uso de wikis en el aula para la realización de actividades o secuencias didácticas aporta una serie de opciones de trabajo muy interesantes:

  1. Se parte de objetivos y contenidos curriculares.
  2. Las tareas didácticas generalmente se realizan en grupos colaborativos.
  3. Las tareas están enfocadas a trabajar ciertos contenidos del área (o multiáreas), estimulando además determinados procesos del pensamiento y habilidades sociales.
  4. La información se puede presentar en diferentes formatos o soportes: texto, hipertexto, imagen, audio, vídeo, interactividad...
  5. La información se puede integrar en la wiki en diferentes maneras: incrustándolos en la wiki o accediendo a ellos de forma externa.
  6. Se dispone simultáneamente un formato de trabajo (útil si el profesor desea evaluar el proceso) y un formato de publicación (útil para divulgar el producto obtenido).
  7. Cada integrante del grupo puede participar sin necesidad de una reunión presencial.


Veamos qué tipos de wikis se pueden crear.

  • Antología. Pueden realizarse cualquier cosa: de poemas, citas, piezas de música, cancionero... Se pueden ordenar por títulos, por primeros versos, por temas... Puede incluir breves biografías de los autores.
    • Antología de poemas. Poemas seleccionados y clasificados por temas y por el primer verso.
    • Wikiquote. La colección de citas donde tú puedes colaborar.


  • Apuntes. Una wiki puede servir para elaborar de forma conjunta apuntes de una asignatura. El docente propone que, en lugar de dar él los apuntes, los creen entre todos, investigando en Internet (información, imágenes, vídeos, ejemplos... todo lo que esté relacionado) y pidiéndoles que lo categoricen, para que la información esté bien estructurada y se pueda encontrar correctamente. De este modo, se consiguen unos apuntes en común a los que se puede acceder siempre desde cualquier punto. Los apuntes no serán sólo una información que el profesor quiere que aprendan, sino lo que entre todos quieren aprender.


  • Construcción del conocimiento y consulta.



  • Enlaces. Puede servir como repositorio de enlaces a páginas o recursos sobre un área, creado entre toda la comunidad docente: profesores y alumnos.


  • e-Portfolio. Wiki que muestra una presentación sobre sí mismo o bien con información sobre todo lo que va aprendiendo o realizando durante un curso, un ciclo o una etapa. Permite adoptar un enfoque particular, si se quiere adaptar a una asignatura (por ejemplo, para trabajar la información personal en la lengua materna o en la lengua extranjera).


  • Experiencias / Viajes. Wiki que incluye trabajos a partir de actividades de clase, salidas al exterior. Con enlaces a páginas de los lugares visitados, álbum de fotos realizadas, resumen y desarrollo de la experiencia en sí...


  • Glosario. Se puede crear una wiki con el vocabulario que se trabaja en una o varias asignaturas del curso (dependiendo del volumen de vocablos que se puede generar).


  • Opiniones.


  • Página de aula. Wiki que reúne los trabajos de un alumno o de un grupo, generalmente con actividades de clase.


  • Proyectos. Pueden ser:
    • Proyecto de Investigación. Para desarrollar y mostrar un proyecto de investigación individual o grupal. El wiki sirve como la documentación en curso de su trabajo.
    • Monográfico. Puede realizarse entre toda la clase o por grupos (de un mismo centro o no), en el que cada grupo investiga y aporta información sobre un tema distinto o sobre diferentes aspectos de un mismo tema.



  • Proyecto colaborativo interclases. Para desarrollar secuencias didácticas o temas de forma colaborativa entre clases de diferente colegios, ciudades o incluso países. La intención es que cada colectivo pueda aportar su propia visión sociocultural del tema.
    • En caso de que se realice entre clases de diferentes lengua, es necesario establecer cuál será la lengua vehicular de la wiki.
    • Para desarrollar las actividades del proyecto, el alumno debe seguir las indicaciones dadas por el docente, las que encuentra en una página web, las que determina el equipo de trabajo..., pero generalmente con una secuencia lógica entre las diferentes actividades que conforman el proyecto.
    • Durante el desarrollo del proyecto, la información puede presentar diversas bifurcaciones, que obligarán al alumno o al grupo a ir tomando decisiones en cuanto el camino a seguir.
    • Se debe completar la tarea en un tiempo predeterminado.
    • El docente o docentes realizará/n una evaluación tanto del proceso seguido como del resultado obtenido.



  • Resúmenes de libros, de temas...



Usos de la wiki para el profesor

  • Herramienta de creación de contenidos de forma colectiva.
    • Wiki de Iquique. Wiki colectiva sobre la ciudad de Iquique, a cargo de los Sextos Años Básicos de Academia Iquique, de los padres, profesores y todas las personas que tengan las ganas de colaborar con esta misión.
  • Wiki de apuntes para los alumnos (individualmente o junto con otros profesores).
    • Wikiaula. Wiki de la clase de Tecnología.
  • Wiki de actividades para complemento de un área.
  • Wiki como soporte de actividades de investigación tipo WebQuests, Cazas de Tesoros, MiniQuest.
  • Elaboración de material docente de forma colaborativa.
  • Tutoría personalizada del trabajo individual de sus alumnos.
  • Colaboración con profesorado del centro o de otros centros sobre un tema.
  • Programaciones.
  • Repositorio de recursos.
  • Investigaciones sobre un área, un tema, recursos TIC...
  • Listado de enlaces sobre un área, tema...
    • Wiki Musical. Wiki de Jesús Serrano para recopilar información sobre la música.
  • Wiki de consulta para los alumnos.
  • Wiki como soporte a un curso de formación que se va a impartir.

Usos de la wiki para el Centro

  • Departamentos.
    • WikiDds. Wiki de los Departamentos Didácticos del IES Dolmen de Soto de Trigueros (Huelva, España).
  • Revista.
  • Recursos.
  • Currículos.
  • Intercentros.


Fuentes: Tareas Colaborativas para hacer en una Wiki. Aplicación en el Aula, parte 4. Curso TIC 2 Wikis en la escuela. Slideshare. college essay

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