José R. Galo Sánchez . EDA 2005
Dado que en la configuración actual de la herramienta Descartes no hay planificado un registro y seguimiento automatizado de las actividades realizadas, ha sido ha sido necesario elaborar documentos con actividades (Hojas de Actividades) como materiales de trabajo que permitieran la adecuada guía de trabajo a los alumnos, estableciéndoles una secuenciación y un orden de ejecución. A la vez se constituían en un elemento de registro, repaso y estudio de la actividad discente, y se configuraban como una herramienta de seguimiento docente y elemento para un apoyo evaluador.