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Metodología del comentario de texto histórico
por María Jesús Fuente
Bueno será que se comience a enseñar la Historia como un sistema de investigación: como un conjunto de métodos cuya finalidad principal es la de ayudar a los hombres a que, a través del desciframiento de su pasado, comprendan las razones que explican su situación presente y las perspectivas de que deben partir en la elaboración de su futuro" (Joseph Fontana, en el prólogo al libro de C. Cardoso y H. Pérez Brignoli, Los métodos de la Historia).
Entender la enseñanza de la historia como un método de introducir a los alumnos en la investigación requiere en primer lugar enfrentarse con las fuentes históricas con las que se va a construir el discurso histórico. Aprender a descifrar las fuentes, plantearles las preguntas pertinentes, y obtener de ellas la información precisa, es el primer paso en ese camino de investigación que requiere la enseñanza de la historia. Ese paso puede iniciarse con el comentario de textos históricos, uno de los métodos de trabajo más utilizados en la clase de historia.
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