En la vida cotidiana se usan expresiones que hacen
referencia a los números fraccionarios: media taza de leche,
un cuarto de aceite, la octava parte de la cartulina, tres cuartos de
kilo de queso, etc. El alumnado en general, desarrolla una serie de
estrategias para comprender el concepto de fracción. En la
mayoría resalta un todo (unidad) que se divide (reparte,
distribuye) en partes iguales y un número de partes que
toman.
El primer acercamiento a la definición
de fracción está compuesta por dos
números naturales, el denominador que
indica las partes iguales en la que se divide la unidad y el
numerador que representa las partes que se toman. La
representación más común que se hace
de la fracción es a/b, donde a y b son números
naturales con b diferente de cero.
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