|
Relaciones entre las razones trigonométricas de algunos ángulos. |
| Geometría | |
| 1. ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS | |
| Ángulos complementarios son los que suman 90º. En la siguiente escena puede verse el ángulo B (en rojo) y el ángulo A ,complementario del ángulo B (en verde). | |
|
1.- Modifica el valor del ángulo A y observa como cambia el valor de su complementario. 2.- ¿Con quién coincide el seno del ángulo A?. ¿Y el coseno ?. 3.- Encuentra la relación entre las tangentes del ángulo A y del ángulo B . |
|
| 2. ÁNGULOS SUPLEMENTARIOS | ||
| Ángulos suplementarios son los que suman 180º. En la siguiente escena puede verse con color rojo el ángulo B y el ángulo A suplementario del ángulo B (en verde). | ||
| 1.- Modifica el valor del ángulo A y
observa como cambia el valor de su suplementario.
2.- ¿Cómo tienen los senos dos ángulos suplementarios?. ¿Y los cosenos ?. 3.- ¿Cómo están relacionadas las tangentes de dos ángulos suplementarios?. 4.- Si un ángulo pertenece al cuarto cuadrante, ¿a qué cuadrante pertenece su suplementario?. ¿Y su complementario?.
|
||
| 3. Ángulos que difieren en p radianes. | ||
| En la siguiente escena pueden verse dos ángulos A y B que difieren en p radianes. | ||
|
1.-Modifica el valor del ángulo A y observa como cambia el valor de B. 2.- ¿Cómo tienen los senos los ángulos A y B?. ¿Y los cosenos?. 3.- ¿Cómo están relacionadas las tangentes de los ángulos A y B?.
|
||
| 4. Ángulos opuestos | |
| En la siguiente escena puede verse con color rojo el ángulo B, opuesto del A (en verde). | |
|
1.-Modifica
el valor del ángulo A y observa como cambia el valor de
su opuesto. 2.- ¿Cómo tienen los senos dos ángulos opuestos?. ¿Y los cosenos?. 3.- ¿Cómo están relacionadas las tangentes de dos ángulos opuestos?.
|
|
 |
 |
|||||
 |
| Pedro Férez Martínez | ||
 |
||
| © Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. Año 2001 | ||