Esta unidad didáctica está pensada para introducir los conceptos de magnitudes proporcionales tanto directa como inversamente.
Partiendo de problemas y ejercicios se llega a la obtención de los conceptos mencionados, así como de procedimientos para utilizar en situaciones similares.
OBJETIVOS
Introducir el concepto de proporción y sus propiedades.
Introducir el concepto de magnitudes directamente proporcionales y encontrar un procedimiento para resolver problemas con este tipo de magnitudes.
Introducir el concepto de magnitudes inversamente proporcionales y encontrar un procedimiento para resolver problemas con este tipo de magnitudes.
Ser capaz de encontrar similitudes en problemas variados que nos permitan utilizar los procedimientos anteriores.
Fernando Arias Fernández-Pérez
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Año 2001
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