Wetpaint
De Wikis en Educación
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Revisión de 11:52 19 oct 2009
Dejo estos apuntes a Fernando por si le son de utilidad
En Wetpaint puedes crear tu wiki con soporte gratuito y libre de publicidad si eres docente.
Presentación realizada por Common Craft acerca de WetPaint
Algunos manuales que podemos encontrar en la red son:
b) Tutorial realizado por alumnos de 4º de Secundaria del I.E.S. La Patacona de Alboraia (Valencia).
c) Tutorial animado de José Cuerva: Crear un wiki con wetpaint.
Ejemplos de Eduwikis creados en este servicio.
- El WIKIMUSICAL, creado por Jesús Serrano Higueras, profesor de Ed. Musical y coordinador TIC en el “CEIP Ramón Gómez de la Serna” de Madrid para introducir enlaces con recursos e informaciones sobre música para poder utilizarlos en el aula con los alumnos. Otro de sus proyecto es Pongamos que hablo de… . Se trata de un proyecto de participación para profesores que quieran que sus alumnos hablen sobre su ciudad en un wiki compartido con otros colegios. Acerca de ello nos hablaba hace tiempo en su artículo “Para escribir en un Wiki“
- http://actilinguawiki.wetpaint.com/page/Home Wiki de actilingua.
- El wiki creado por Angus con sus alumnos de 4º, Antología poética. La creación de una Antología de poemas de los autores de la Generación del 27, responde a una de las actividades relacionadas con sus proyectos de trabajo y que ha llevado a cabo en el aula. Ver el tutorial que han preparado sus alumnos sobre el uso del wiki con wetpaint y publicado en Al pie de la letra.
- Cultura Clásica de los alumos de Benicassim http://culturaclasica2006.wetpaint.com/
- La profesora Ana Ovando abrió un wiki para Cultura Clásica de 3º de ESO. Los alumnos colaborativamente elaboran su propio diccionario.
- Gramática de los titulares Este wiki sirve como soporte a un trabajo de investigación colectivo sobre la gramática de los titulares, realizado por los alumnos de1º de Bachillerato (grupo de Ciencias) del IES Isabel de Villena, de Valencia. Su profesor es el profesor Felipe Zayas.
- Proyecto Aulas ambientales
