Experiencias en Secundaria
De Wikis en Educación
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Revisión de 21:31 6 sep 2009
De entre las oportunidades que Wikipedia representa en materia de educación, las más obvias son las menos útiles. Se le puede utilizar como fuente de información pero es recomendable confrontar sus datos. Al mismo tiempo, la popularización del “copy paste” hace necesario revisar los trabajos de los alumnos para verificar su originalidad. La mayor potencialidad educativa puede extraerse de su principal atributo: la participación en línea. Al ser continuamente escrita y corregida por los usuarios, Wikipedia puede ser usada como una fascinante pizarra virtual.
El director de educarchile, Hugo Martínez, lo explica de esta manera: “la investigación escolar puede recurrir a Wikipedia no como un punto de partida (desde el cual se extraen datos), sino que como un punto de llegada (al que se le agregan datos)”. En efecto, cualquier usuario puede modificar los datos de Wikipedia. Esta perspectiva permite convertir a los alumnos en editores de contenidos de la más grande enciclopedia que ha sido creada hasta la fecha. Los aspectos en que se puede trabajar van desde la creación de nuevas entradas relacionadas con la historia chilena y otros contenidos curriculares como nuestra flora y fauna, hasta la revisión de los artículos publicados. Puede incluirse la historia del colegio o de la comuna, de las celebraciones típicas del entorno, y de las particularidades del relieve. Las posibilidades son inagotables y representan, tanto por su variedad como por su fin, un incentivo de primer orden que irá más allá de la clase.
