Textos informativos

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última version al 20:10 13 oct 2011

Contenido

Recursos Educativos Digitales

Comentario

Informar (Del lat. informāre). Enterar, dar noticia de algo.

Recursos para trabajar la información y las noticias en clase:

En este ODE del proyecto Agrega trabajaremos las cinco preguntas básicas a las que que debe dar respuesta una noticia: ¿Qué? (¿qué ha pasado?) ¿Quién? (¿quién o quiénes han intervenido?) ¿Cuándo? (¿cuándo ha sucedido?) ¿Dónde? (¿en qué lugar se ha producido?) ¿Por qué? (¿cuáles son las causas?)

Además, se suele incluir también otra: ¿Cómo? (¿de qué forma ha sucedido?)

Dos ejercicios de la Editorial Anaya en los que el alumno tiene que señalar las distintas partes de una noticia.

Recurso de la Generalitat de Cataluña que nos ayuda a conocer las partes de una noticia. Tiene tres partes: una introducción explicatoria, una evaluación y una serie de actividades.

Aplicable en/para:

Bloque 2. Leer y escribir

Comprensión de textos escritos

2.Comprensión de información general en textos procedentes de medios de comunicación social,localizando informaciones destacadas en titulares, entradillas, portadas…

3.Comprensión de información relevante en textos para aprender y para informarse, tanto los producidos con finalidad didáctica como los de uso cotidiano (folletos, descripciones, instrucciones y explicaciones).

6.Interés por los textos escritos como fuente de aprendizaje y como medio de comunicación de experiencias y de regulación de la convivencia.

Composición de textos escritos

5.Valoración de la escritura como instrumento de relación social, de obtención y reelaboración de la información y de los conocimientos.

7.Interés por el cuidado y la presentación de los textos escritos y respeto por la norma ortográfica.

Enfoque metodológico:

Participativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Por favor, si tienes alguna experiencia, te agradeceríamos que la aportaras.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

Por favor, si tienes alguna experiencia, te agradeceríamos que la aportaras.

Herramientas personales
Colaboración Escolar