Neumática

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Existe una sección destinada al público en general en la que se explica en qué consiste la asignatura y su situación dentro del contexto educativo.
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=== Simulador neumático ===
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[http://recursostic.educacion.es/bachillerato/techno/web/index.html Proyecto Techno] ofrece ademas un sencillo [http://recursostic.educacion.es/bachillerato/techno/web/a/generales/simulador_neumatica/simulador_neumatica.htm simulador neumático] con el que los alumnos podrán experimentar los circuitos que diseñen. Permite la visualización del circuito en modo esquemático o en 3D con una representación "realista" de los elementos que lo forman y una simulación del funcionamiento.
[http://recursostic.educacion.es/bachillerato/techno/web/index.html Proyecto Techno] ofrece ademas un sencillo [http://recursostic.educacion.es/bachillerato/techno/web/a/generales/simulador_neumatica/simulador_neumatica.htm simulador neumático] con el que los alumnos podrán experimentar los circuitos que diseñen. Permite la visualización del circuito en modo esquemático o en 3D con una representación "realista" de los elementos que lo forman y una simulación del funcionamiento.
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=== ProyecTESO: neumática ===
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[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_1.html Neumática] es una unidad didáctica que forma parte del recurso [http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/98 ProyecTESO] elaborado por Juan Manuel Fernández España y José Luis García Chan y publicado por el [http://www.ite.educacion.es/ ITE]
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Los contenidos que se desarrollan en esta unidad son los siguientes:
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/neum_0.html 1.- ¿Qué es la Neumática?]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_2.html 2.- Cilindro de simple efecto]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_3.html 3.- Mando de un cilindro neumático de simple efecto que debe ser pilotado simultáneamente desde dos puntos.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_4.html 4.- Mando de un cilindro de doble efecto C1, por medio de un distribuidor 5/2, con pilotaje manual en un sentido y retorno por muelle antagonista.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_5.html 5.- Mando de un cilindro de simple efecto desde dos puntos indistintamente.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_6.html 6.- Mando de un cilindro de simple efecto con regulación de avance y retroceso del vástago.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/menu_7.html 7.- Cilindro con conmutación FC sin contactos.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/neum_8.html 8.- Compresor de pistón.]
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*[http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/proyect_eso/neumatica/neum_9.html9.- Compresor de paletas.]
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El nivel de esta unidad didáctica la hace adecuada para 4º de ESO y Tecnología industrial I.
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Se nos ofrece una versión accesible, así como una versión Flash más interactiva, además de un bloque de metodología donde se fundamenta el proyecto desde el punto de vista de objetivos, contenidos, metodología y actividades. Se trata de un recurso muy útil como apoyo a las prácticas de taller, por su aportación de ideas y actividades.
== Experiencias de aula ==
== Experiencias de aula ==

Revisión de 07:27 25 ago 2011

Contenido

Recursos digitales

Proyecto Techno: neumática

Neumática Es una unidad didáctica que forma parte de Proyecto Techno, un recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas.

En esta unidad didáctica se desarrollan los siguientes contenidos:

  • Compresibilidad del aire.
  • Magnitudes y unidades: presión, caudal, trabajo, potencia.
  • Producción, tratamiento y distribución de aire comprimido.
  • Principales dispositivos utilizados en neumática.
  • Circuitos neumáticos.
  • Identificación y clasificación de diferentes elementos neumáticos.
  • Cálculo de parámetros característicos en circuitos neumáticos.
  • Interpretación del comportamiento de circuitos neumáticos.
  • Diseño de circuitos neumáticos.
  • Representación esquematizada de circuitos neumáticos.

Aunque esta unidad didáctica va dirigida a alumos que cursan Tecnología Industrial II en segundo de bachillerato, puede servir de apoyo para desarrollar los contenidos de neumática de 4º de ESO.

Metodología

La unidad se estructura en dos apartados diferentes según los destinatarios:

  • Profesores: en este apartado se explican cuales son los objetivos y contenidos de la unidad y se comentan las características de los ejercicios que se proponen a través de las fichas.
  • Alumnos: los contenidos se desarrollan a través de una sucesión de fichas en las que además se proponen ejercicios que los alumnos pueden resolver con ayuda de la aplicación.

Existe una sección destinada al público en general en la que se explica en qué consiste la asignatura y su situación dentro del contexto educativo.

Simulador neumático

Proyecto Techno ofrece ademas un sencillo simulador neumático con el que los alumnos podrán experimentar los circuitos que diseñen. Permite la visualización del circuito en modo esquemático o en 3D con una representación "realista" de los elementos que lo forman y una simulación del funcionamiento.

ProyecTESO: neumática

Neumática es una unidad didáctica que forma parte del recurso ProyecTESO elaborado por Juan Manuel Fernández España y José Luis García Chan y publicado por el ITE

Los contenidos que se desarrollan en esta unidad son los siguientes:

Metodología

El nivel de esta unidad didáctica la hace adecuada para 4º de ESO y Tecnología industrial I.

Se nos ofrece una versión accesible, así como una versión Flash más interactiva, además de un bloque de metodología donde se fundamenta el proyecto desde el punto de vista de objetivos, contenidos, metodología y actividades. Se trata de un recurso muy útil como apoyo a las prácticas de taller, por su aportación de ideas y actividades.

Experiencias de aula

Prácticas innovadoras

Herramientas personales
Colaboración Escolar