Necesitamos alimentarnos

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Sobre El Cuerpo Humano existen muchos recursos en la red que nos permitirán ampliar y reforzar los contenidos del currículo.
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Una alimentación sana y saludable es fundamental para el crecimiento. A ella contribuye el conocimiento de los alimentos que tomamos, su origen y su manipulación.  
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En este artículo incluimos aquellos que dan una visión general del cuerpo humano y sus partes, y que están adaptados al Primer Ciclo de Primaria.
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*'''[http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_fa02_00.html Crezco feliz. Los alimentos]'''
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-mu_2008111913_7960280&secuencia=false ¿Y tu que comes?]'''
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Secuencia didáctica que muestra a los alumnos la importancia de una alimentación sana y equilibrada, informando sobre la procedencia de los alimentos que ingieren, sobre los procesos de elaboración de alimentos básicos o sobre la importancia que tiene la higiene bucal y de manos antes y después de las comidas, así como sobre el proceso de la digestión, por medio del cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en energía y en nutrientes.
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Secuencia didáctica que muestra a los alumnos la importancia de una alimentación sana y equilibrada, informando sobre la procedencia de los alimentos que ingieren, sobre los procesos de elaboración de alimentos básicos o sobre la importancia que tiene la higiene bucal y de manos antes y después de las comidas, así como sobre el proceso de la digestión, por medio del cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en energía y en nutrientes. Consta de cinco apartados:
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      El origen de los alimentos
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*El origen de los alimentos  
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      La higiene básica: lavado de manos y dientes
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*La higiene básica: lavado de manos y dientes  
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      Un desayuno sano
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*Un desayuno sano  
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      La elaboración del pan y la leche
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*La elaboración del pan y la leche  
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      La digestión
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*La digestión
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      Memoria corporal - Juego del Memory con las partes del cuerpo.
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*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/4LosAlimentos/01.htm Los alimentos]'''  
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La Editorial Anaya en su página de recursos para Conocimiento del Medio de 1º de Primaria '''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/4LosAlimentos/01.htm Los alimentos] '''incluye las siguientes actividades:
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      El origen de los alimentos
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*El origen de los alimentos  
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      Alimentos frescos y elaborados
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*Alimentos frescos y elaborados  
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      Elaboración de los alimentos
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*Elaboración de los alimentos  
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      Tipos de alimentos
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*Tipos de alimentos  
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      Las tiendas de alimentación
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*Las tiendas de alimentación
*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/02/act4.htm Para qué necesitamos los alimentos]'''
*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/02/act4.htm Para qué necesitamos los alimentos]'''
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*'''[http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/app.swf La pirámide alimentaria]'''
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Actividad de la Editorial Anaya.
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*'''[http://www.vedoque.com/juegos/los-alimentos.swf Los alimentos]'''
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Recurso de la página web Vedoque que incluye los siguientes apartaos:
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*Alimentos
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*Alimentos elaborados
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*Grupos de alimentos
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*Lecturas
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*Repaso
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*Juego
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/03/01/010301.swf Los alimentos]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/03/04/010304.swf Origen de los alimentos]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/03/02/010302.swf La dieta]'''
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Tres sencillas actividades del CP Juan de la Cosa
*'''[http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD2/IUD2_pres_i01.htm La mesa está servida]'''
*'''[http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD2/IUD2_pres_i01.htm La mesa está servida]'''
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*'''[http://www.puleva.es/img/prog_9.swf El juego de los alimentos]'''
Diferentes juegos con los alimentos como protagonistas.
Diferentes juegos con los alimentos como protagonistas.

Revisión de 16:29 17 sep 2012

Contenido

Recursos Educativos Digitales

Comentario

Una alimentación sana y saludable es fundamental para el crecimiento. A ella contribuye el conocimiento de los alimentos que tomamos, su origen y su manipulación.

Apartado del Proyecto Alquimia para Primer Ciclo de Educación Primaria.

Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.

Secuencia didáctica que muestra a los alumnos la importancia de una alimentación sana y equilibrada, informando sobre la procedencia de los alimentos que ingieren, sobre los procesos de elaboración de alimentos básicos o sobre la importancia que tiene la higiene bucal y de manos antes y después de las comidas, así como sobre el proceso de la digestión, por medio del cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en energía y en nutrientes. Consta de cinco apartados:

  • El origen de los alimentos
  • La higiene básica: lavado de manos y dientes
  • Un desayuno sano
  • La elaboración del pan y la leche
  • La digestión

La Editorial Anaya en su página de recursos para Conocimiento del Medio de 1º de Primaria Los alimentos incluye las siguientes actividades:

  • El origen de los alimentos
  • Alimentos frescos y elaborados
  • Elaboración de los alimentos
  • Tipos de alimentos
  • Las tiendas de alimentación

Actividad de la Editorial Anaya.

Recurso de la página web Vedoque que incluye los siguientes apartaos:

Tres sencillas actividades del CP Juan de la Cosa

Diferentes juegos con los alimentos como protagonistas.

Aplicable en/para:

Bloque 3. La salud y el desarrollo personal

- Identificación de las partes del cuerpo humano. Aceptación del propio cuerpo y del de los demás con sus limitaciones y posibilidades.

- Valoración de la higiene personal, el descanso, la buena utilización del tiempo libre y la atención al propio cuerpo.

- Hábitos de prevención de enfermedades y accidentes domésticos.

Enfoque metodológico:

Participativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar