Necesitamos alimentarnos

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En este artículo incluimos aquellos que dan una visión general del cuerpo humano y sus partes, y que están adaptados al Primer Ciclo de Primaria.
En este artículo incluimos aquellos que dan una visión general del cuerpo humano y sus partes, y que están adaptados al Primer Ciclo de Primaria.
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*'''[http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_F_a00_00.html El cuerpo humano]'''
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*'''[http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_fa02_00.html Crezco feliz. Los alimentos]'''
Apartado del '''[http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/ Proyecto Alquimia]''' para Primer Ciclo de Educación Primaria.  
Apartado del '''[http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/ Proyecto Alquimia]''' para Primer Ciclo de Educación Primaria.  
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Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.  
Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.  
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20071116_3_0160100&secuencia=false Misterios del cuerpo humano]'''
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-mu_2008111913_7960280&secuencia=false ¿Y tu que comes?]'''
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ODE del proyecto Agrega que contiene los siguientes apartados:
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Secuencia didáctica que muestra a los alumnos la importancia de una alimentación sana y equilibrada, informando sobre la procedencia de los alimentos que ingieren, sobre los procesos de elaboración de alimentos básicos o sobre la importancia que tiene la higiene bucal y de manos antes y después de las comidas, así como sobre el proceso de la digestión, por medio del cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en energía y en nutrientes.
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Clic para aprender - Aprender las diferentes partes del cuerpo humano
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      El origen de los alimentos
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      La higiene básica: lavado de manos y dientes
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      Un desayuno sano
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      La elaboración del pan y la leche
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      La digestión
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      Memoria corporal - Juego del Memory con las partes del cuerpo.
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Cada parte tiene su nombre - Reconocer las diferentes partes del cuerpo
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*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/4LosAlimentos/01.htm Los alimentos]'''
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Todas las piezas en su sitio - Realizar un puzzle
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      El origen de los alimentos
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      Alimentos frescos y elaborados
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      Elaboración de los alimentos
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      Tipos de alimentos
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      Las tiendas de alimentación
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Sopa de letras - Hacer una sopa de letras
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*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/02/act4.htm Para qué necesitamos los alimentos]'''
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Acciones cotidianas - Relacionar las acciones cotidianas con las partes del cuerpo que las realizan
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Memoria corporal - Juego del Memory con las partes del cuerpo.
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*'''[http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/juegos/piramide_alimentaria/app.swf La pirámide alimentaria]'''
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*'''[http://conteni2.educarex.es/mats/11361/contenido/index2.html El cuerpo humano]'''  
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*'''[http://argentina.aula365.com/Tutoriales/IUD2/IUD2_pres_i01.htm La mesa está servida]'''
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Recurso de la Junta de Extremadura. En la parte de alumnos contiene tres bloques: Partes del Cuerpo, ¿Cómo funciona tu cuerpo?, Sensaciones y Percepciones del cuerpo, Cada cuerpo es diferente y un bloque de Actividades.
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Diferentes juegos con los alimentos como protagonistas.
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En la parte de docentes disponemos de una Introducción y una Fundamentación pedagógica, así como de Fichas de Actividades.
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*'''[http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet12/cm/act01cm/unidad01c.html Nuestro cuerpo]'''
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Actividades creadas en Edilim dentro del '''[http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/index.htm Proyecto Infoescuela]''' del CEIP Cardenal Belluga de Motril (Granada).
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*'''[http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1140418770304&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=false Nuestro cuerpo]'''
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Recurso de la Junta de Castilla y León, Tiene tres apartados:
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Cuerpo Humano I: Identifica las partes principales del cuerpo.
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Cuerpo Humano II: Reconoce los sentidos de tu cuerpo.
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Cuerpo Humano III: Aparatos y sistemas del cuerpo humano.
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*'''[http://constructor.educarex.es/odes/primaria/conoc/Conoce_el_cuerpo_humano_con_Lubinubi/ Conoce el cuerpo humano con Lubinubi]'''
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Unidad didáctica creada por varios profesores con la coordinación de Daniel Pérez Leitón de la Junta de Extremadura para conocer el esqueleto, los músculos y las articulaciones.
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*'''[http://www.aitanatp.com/nivel2c/index2.htm El cuerpo]'''
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Actividad en JClic realizada por Teresa Pérez. La actividad incluye otros apartados, pero los que hacen relación con este tema son los que aparecen en primer lugar.
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*'''[http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/01/act2.htm Las partes del cuerpo humano]'''
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Actividad de la Editorial Anaya en la que tenemos que completar el dibujo con el nombre de la parte del cuerpo que nos indiquen.
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*'''[http://www.google.com/url?q=http://www.primaria.librosvivos.net/2epcmcp_ud2_act1.html&usg=AFrqEzdWi3V-Yn4siWP1bEQqQezltC_xA Partes de mi cuerpo]'''
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Actividad de la Editorial SM-Libros Vivos.
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Podría ser necesaria la utilización de una clave.
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*'''[http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606191648_PRE_0_804926079&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false Por dentro y por fuera]'''
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Recurso de la Editorial Santillana.
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*'''[http://www.vedoque.com/juegos/el-cuerpo.swf Nuestro cuerpo. Repaso.]'''
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Aplicación de la página web Vedoque. Hace un repaso general del cuerpo humano, así como de los músculos, los huesos y la respiración.
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/02/05/010205.swf Nuestro cuerpo. Resumen]'''
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Actividad de resumen del cuerpo humano del CP. Juan de la Cosa.
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'''Aplicaciones en Inglés'''
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Para centros bilingües que impartan esta asignatura en inglés, incluimos aquí dos páginas web que aportan mucho material en ese idioma para el estudio de la asignatura.
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*'''[http://kidshealth.org/kid/ How the body works?]'''
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*'''[http://www.apples4theteacher.com/elibrary/bodybook.html The human body]'''
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=== Aplicable en/para:  ===
=== Aplicable en/para:  ===

Revisión de 16:07 17 sep 2012

Contenido

Recursos Educativos Digitales

Comentario

Sobre El Cuerpo Humano existen muchos recursos en la red que nos permitirán ampliar y reforzar los contenidos del currículo.

En este artículo incluimos aquellos que dan una visión general del cuerpo humano y sus partes, y que están adaptados al Primer Ciclo de Primaria.

Apartado del Proyecto Alquimia para Primer Ciclo de Educación Primaria.

Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.

Secuencia didáctica que muestra a los alumnos la importancia de una alimentación sana y equilibrada, informando sobre la procedencia de los alimentos que ingieren, sobre los procesos de elaboración de alimentos básicos o sobre la importancia que tiene la higiene bucal y de manos antes y después de las comidas, así como sobre el proceso de la digestión, por medio del cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en energía y en nutrientes. 

     El origen de los alimentos
     La higiene básica: lavado de manos y dientes
     Un desayuno sano
     La elaboración del pan y la leche
     La digestión
     Memoria corporal - Juego del Memory con las partes del cuerpo.

     El origen de los alimentos
     Alimentos frescos y elaborados
     Elaboración de los alimentos
     Tipos de alimentos
     Las tiendas de alimentación

Diferentes juegos con los alimentos como protagonistas.

Aplicable en/para:

Bloque 3. La salud y el desarrollo personal

- Identificación de las partes del cuerpo humano. Aceptación del propio cuerpo y del de los demás con sus limitaciones y posibilidades.

- Valoración de la higiene personal, el descanso, la buena utilización del tiempo libre y la atención al propio cuerpo.

- Hábitos de prevención de enfermedades y accidentes domésticos.

Enfoque metodológico:

Participativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia. 

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Obtenido de "http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Necesitamos_alimentarnos"
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