Museos I

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Contenido

Recursos digitales.

Museos I

URL.

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InterPeques , museos I - http://www.interpeques2.com/peques5/museos/principal.html -

Comentario

. 1.- DOCUMENTACIÓN TÉCNICA PARA EL PROFESORADO: . Los museos son espacios dedicados a la conservación, exposición y/o promoción de obras humanas destacadas por su valor artístico, técnico, científico o en todo caso de especial relevancia cultural.

El trabajo de Amaia Arriaga Azcarate –

http://www.rieoei.org/deloslectores/3587Arriaga.pdf

Problemas y tendencias de interpretación de las obras de arte en las actividades educativas de museos - detalla la diversidad en la interpretación de la obra artística, los criterios utilizados para ello, la autoridad reconocida al efecto y la mediación del museo entre la obra de arte y el visitante. Se citan diferentes modelos o tendencias interpretativas y diferentes formas de manejar la información en torno a las obras de arte.

En este trabajo de varios autores se describe un proyecto para realizar comentarios interactivos de obras

http://www.educarm.es/kidsmart/docs/obrasarte.pdf

de arte donde la búsqueda web de datos e informaciones es relevante.

Una muestra web de información en torno a la obra de arte podemos ver en YouTube – El arte de la pintura ,

http://www.youtube.com/watch?v=yIURGdHk6jE

la vida privada de las obras maestras – que carece de elementos interactivos pero que pueden ser implementados aprovechando la riqueza audiovisual de los medios digitales. Otra muestra importante en esta línea lo tenemos en torno a la obra El Grito

http://www.youtube.com/watch?v=AfEfZWSc_to&feature=fvwrel

quedando resaltado el poder audiovisual digital unido a la información, interpretación y comentario de obras artísticas. . 2.- DESARROLLOS WEB ÚTILES EN CLASE: . Aquí tenemos acceso virtual a los museos del Prado, Thyssen, Dalí, la Capilla Sixtina y una excelente exposición virtual en torno a la obra de Monet. Contamos con visitas virtuales y con actividades interactivas en línea útiles para trabajar el área de la Expresión Artística en las etapas educativas Primaria y Secundaria.

El trabajo propuesto consiste en la realización de las actividades interactivas indicadas después de las visitas virtuales realizadas. En primer lugar , utilizando las opciones (0) , recorred virtualmente las salas de exposiciones en cada museo observando detalles de las obras, características, autorías, épocas, etc. Las actividades siguientes (1)(2)(3)... guardan relación con las visitas y contienen elementos interactivos que van valorando el desarrollo de vuestro trabajo a medida que lo vais desarrollando. Tened en cuenta que todo el trabajo se realiza conectado a Internet y que vuestro navegador web os puede dar acceso a todo tipo de información a través de su buscador obteniendo así datos que os ayuden en la resolución de las cuestiones propuestas.

Espacio de trabajo InterPeques – Tinglado – (Museos I).

http://www.interpeques2.com/peques5/museos/principal.html


http://www.tinglado.net/?id=museos-i

Enfoque metodológico

Expositivo. Constructivo. Colaborativo.

Experiencias.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo? Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar