Los números decimales II

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Recursos Educativos Digitales

Dirigido a niños/as de 4º de Educación Primaria.

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Las décimas

- Para expresar cantidades menores que la unidad, se utilizan los números decimales.

- Una fracción decimal tiene como denominador la unidad seguida de ceros.

- Una unidad:


Si se divide la unidad en 10 partes iguales.

A cada una de esas partes se le llama DÉCIMA.


EXPLICACIÓN

1ª Explicación


- Primero de dibuja una unidad.

- A continuación, esta unidad se divide en diez partes iguales.

- Cada parte obtenida se llana décima.

- Si se colorea un recuadro de una décima aparece el número decimal y la fracción decimal.

- Así hasta colorear las diez décimas.


2ª Explicación

- La explicación se ve tomando como unidad un cubo.

- Primero se tiene la unidad.

- Después se divide la unidad en diez partes iguales.

- Se representa la décima parte de la unidad mediante una fracción decimal.


URL

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/decimas/decimas_5_p.html

Las centésimas

- Para expresar cantidades menores que la unidad, se utilizan los números decimales.

EXPLICACIÓN

- Se toma como base una unidad.

- Se divide la unidad en 100 partes iguales.

- Cada una de estas partes es la CENTÉSIMA parte de la unidad.

- Se representa la centésima parte de la unidad mediante una fracción decimal.

EJERCICIOS

- Representar graficamente una fracción.

- Hay que añadir o quitar las centésimas necesarias pulsando los botones de "añadir centésimas" o "quitar centésimas".

- Una vez terminado se pulsa al botón para comprobar.

- Pulsar para pasar al ejercicio siguiente.


URL

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/NumDec5/centesimas/centesimas_5cubo_p.html

Enfoque metodológico: (expositivo, colaborativo, constructivo)

Expositivo,constructivo.

Experimentación didáctica en el aula

Aportaciones.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

Aportaciones.[[

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Colaboración Escolar