Le passif au passé et au futur

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''[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif8b.htm Ejercicio 6]          [http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/voyage/lyon/passif_ex2.htm Ejercicio 7]            [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/voixpassive/voixpassive9.htm Ejercicio 8]          [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive2.htm.htm Ejercicio 9]          [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive4.htm.htm Ejercicio 10]''  
''[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif8b.htm Ejercicio 6]          [http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/voyage/lyon/passif_ex2.htm Ejercicio 7]            [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/voixpassive/voixpassive9.htm Ejercicio 8]          [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive2.htm.htm Ejercicio 9]          [http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive4.htm.htm Ejercicio 10]''  
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[http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive3.htm.htm ''Ejercicio 11'']  Componer una frase en voz pasiva con los elementos dados, conjugando el verbo en infinitivo.
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[http://www.ucalgary.ca/cted/Repsit/Hotpotatoes/plusqueparfait/voixpassive3.htm.htm ''Ejercicio 11'']  Componer una frase en voz pasiva con los elementos dados, conjugando el verbo en infinitivo.  
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'''La voz pasiva en futuro'''
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Completar frases con la forma pasiva de los verbos en desorden
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''[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif9.htm Ejercicio 1] &nbsp; &nbsp; &nbsp; [http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif9b.htm Ejercicio 2]''
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<br> '''La voz pasiva en todos los tiempos'''  
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Transformar las frases activas en pasivas.
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'''La voz pasiva en todos los tiempos'''
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''[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif10.htm Ejercicio 1] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif11.htm Ejercicio 2] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [http://www.polarfle.com/exercice/exopassifav.htm Ejercicio 3 ]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;[http://www.french.ch/Exercices_05_3.html Ejercicio 4 ]&nbsp; &nbsp; &nbsp;''  
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Transformar las frases activas en pasivas.
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Escoger la forma correcta del verbo entre las opciones propuestas.  
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''[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif10.htm Ejercicio 1] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;[http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ASFrench/Passive/Passif11.htm  Ejercicio 2] &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [http://www.polarfle.com/exercice/exopassifav.htm Ejercicio 3 ]&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;[http://www.french.ch/Exercices_05_3.html Ejercicio 4 ]&nbsp; &nbsp; &nbsp;''
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''[http://ofsgoncalo.no.sapo.pt/tavira/crisvoixpassive1.htm Ejercicio 5] &nbsp; &nbsp; &nbsp; [http://www.rambouillet.com/exercices/fl3/intersup8.htm Ejercicio 6]''  
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Escoger la forma correcta del verbo entre las opciones propuestas.
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''[http://ofsgoncalo.no.sapo.pt/tavira/crisvoixpassive1.htm  Ejercicio 5] &nbsp; &nbsp; &nbsp; [http://www.rambouillet.com/exercices/fl3/intersup8.htm Ejercicio 6]''
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<br> '''Par o De delante del complemento agente'''  
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''[http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif_par_de.htm Ejercicio 1]'' &nbsp;Escoger la forma correcta en un menú desplegable.
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'''Par o De delante del complemento agente'''
 
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''[http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif_par_de.htm Ejercicio 1]'' &nbsp;Escoger la forma correcta en un menú desplegable.
 
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=== Enfoque metodológico ===
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Los recursos presentados pueden ser utilizados tanto en el aula de ordenadores con un grupo de alumnos, como de forma individual por el alumno en su ordenador particular a modo de autoaprendizaje o refuerzo del aprendizaje en el aula. Se trata de material interactivo, muy motivador para el alumnado, que permite atender a los diferentes ritmos de aprendizaje por medio de la presentación de los contenidos en vídeo y de diferentes ejercicios con autocorrección automática.
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El recurso TEORIA puede ser utilizado tanto por el profesor, como apoyo personal o en la clase, como por los alumnos individualmente de forma que puedan tener siempre fácil acceso a la parte teórica de cada unidad estudiada.<br>Los recursos interactivos presentados se refieren a varios tiempos verbales por lo que el profesor puede elegir el enlace que le parezca más adecuado para su grupo de alumnos.
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Puede resultar útil, como repaso o introducción, la unidad didáctica &nbsp;''[http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Le_passif_au_pr%C3%A9sent Le passif au présent&nbsp;]''<br>
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Revisión de 22:51 2 oct 2012

Contenido

Recursos educativos digitales

Unidad interactiva para Primer curso de Bachillerato. Nivel del Marco común de referencia europeo: B1.1

Contenidos


Objetivos: Conocer y utilizar la voz pasiva en pasado y futuro. La concordancia del participio. El empleo de PAR o DE delante del complemento agente.

Aspectos gramaticales: La formación del pasado y del futuro de la voz pasiva.

Fonética: La entonación y el ritmo de la frase afirmativa.

Destrezas trabajadas: comprensión y expresión escrita.


URL

Teoría seguida de un ejercicio de comprensión.


La voz pasiva en passé composé

Ejercicio 1  Asociar la segunda parte de la frase a la primera parte.

Ejercicio 2  Ordenar y arrastrar etiquetas para formar una frase. Pinchar 5 veces en Prochain exercice.

Ejercicio 3  Completar frases con la forma pasiva de los verbos presentados en desorden

Ejercicio 4  Transformar las frases activas en frases pasivas.

Ejercicio 5  Escoger la forma verbal correcta, entre las tres propuestas, para completar las frases.

Completar las frases con la forma pasiva del verbo en infinitivo.         

Ejercicio 6          Ejercicio 7            Ejercicio 8          Ejercicio 9          Ejercicio 10

Ejercicio 11  Componer una frase en voz pasiva con los elementos dados, conjugando el verbo en infinitivo.


La voz pasiva en futuro

Completar frases con la forma pasiva de los verbos en desorden

Ejercicio 1       Ejercicio 2


La voz pasiva en todos los tiempos

Transformar las frases activas en pasivas.

Ejercicio 1        Ejercicio 2         Ejercicio 3          Ejercicio 4      

Escoger la forma correcta del verbo entre las opciones propuestas.

Ejercicio 5       Ejercicio 6


Par o De delante del complemento agente

Ejercicio 1  Escoger la forma correcta en un menú desplegable.


Enfoque metodológico

Los recursos presentados pueden ser utilizados tanto en el aula de ordenadores con un grupo de alumnos, como de forma individual por el alumno en su ordenador particular a modo de autoaprendizaje o refuerzo del aprendizaje en el aula. Se trata de material interactivo, muy motivador para el alumnado, que permite atender a los diferentes ritmos de aprendizaje por medio de la presentación de los contenidos en vídeo y de diferentes ejercicios con autocorrección automática.

El recurso TEORIA puede ser utilizado tanto por el profesor, como apoyo personal o en la clase, como por los alumnos individualmente de forma que puedan tener siempre fácil acceso a la parte teórica de cada unidad estudiada.
Los recursos interactivos presentados se refieren a varios tiempos verbales por lo que el profesor puede elegir el enlace que le parezca más adecuado para su grupo de alumnos.

Puede resultar útil, como repaso o introducción, la unidad didáctica  Le passif au présent 

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