Las relaciones entre las personas

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'''La familia'''
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*'''[http://www.unicef.org.co/kids/derechos.htm Los derechos de niños y niñas]'''
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*'''[http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/04/animaciones/a_fa_anim01_v00.html La familia]'''
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Página web de UNICEF para niños y niñas.
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Apartado del Proyecto Alquimia para Primer Ciclo de Educación Primaria.
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*'''[http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/derechos/jclic/derechos.jclic.zip&lang=es&title=Derechos+del+menor Derechos del menor]'''
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Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.
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*'''[http://contenidos.educarex.es/cnice/2006/alquimia/a/03/animaciones/a_fa23_03.html Es cosa de todos]'''
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Actividades Clic elaboradas por  Mario Bermúdez del CEIP Ricardo León de Málaga (Andalucía), basadas en una publicación del Defensor del Pueblo de Andalucía sobre los derechos del menor.
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Apartado del Proyecto Alquimia para Primer Ciclo de Educación Primaria.  
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/01/03/010103.swf Iguales pero diferentes]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/01/04/010104.swf Así somos]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/01/02/010102.swf Las personas]'''
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*'''[http://conteni2.educarex.es/mats/11367/contenido/index2.html La familia]'''
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Actividades del CP Juan de la Cosa
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Objeto Didáctico de la Junta de Extremadura que pretende que el alumno comprenda la existencia de la familia como grupo social cercano a su experiencia vital y aprecie su pertenencia a ella.
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*'''[http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1453 Cuento para la tolerancia]'''
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Contiene los siguiente temas:
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JClic de Moncho Marín Calvo del CP San Lorenzo de Ezcaray (La Rioja), consistente en un paquete de actividades basado en el cuento ''""Zaida y Guzmán y el encantador de serpientes""'', creado por las maestras de educación infantil e ilustrado por los alumnos y alumnas de de Primaria de la escuela de Ezcaray. El material está diseñado para educación infantil y ciclo inicial de primaria.  
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#Miembros de la familia.
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#Diferentes tipos de familia.
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#Funciones de la familia.
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#Relaciones familiares.
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*'''[http://conteni2.educarex.es/mats/11371/contenido/index2.html La casa de Lola]'''
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Tiene 4 partes:
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#Narración
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#Actividades de comprensión
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#Actividades de rompecabezas
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#Actividades de secuenciación temporal
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Este ODE de la Junta de Extremadura presenta la casa como lugar de residencia de la familia. Contiene los siguientes temas:
 
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#Elementos de una casa
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*'''[http://www.fundacionfide.org/upload/22/20/CUENTO_Y_ACTIVIDADES_1er_ciclo_primaria.pdf Kidane tiene un tesoro]'''
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#Partes de la casa
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#Tareas del hogar
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#Objetos cotidianos
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#Cómo funciona
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*'''[http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/jugando_palabras.zip_desc/familia/jugandoconpalabras.html La familia]'''
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Kidane tiene un tesoro
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Primer ciclo
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Cuaderno de trabajo para el alumnado
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Contenido elaborado por el Proyecto Medusa dentro de la serie *'''[http://jugandopalabras.blogspot.com.es/ Jugando con Palabras]''' que pretende ofrecer al profesorado y al alumnado una serie de actividades para trabajar el vocabulario de 12 centros de interés. Las actividades se presentan en dos niveles de dificultad.
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En el año 2000, las Naciones Unidas firmaron la Declaración del Milenio, en la que se comprometieron a cumplir los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), como un primer paso para reducir la pobreza extrema a la mitad en 2015.
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En él conoceremos los distintos miembros de una familia.
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Para exigir a los países que cumplan sus compromisos, más de 400 organizaciones miembros de la Coordinadora Estatal de ONGD, se han sumado a la campaña Pobreza Cero.
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009091613_9632804&secuencia=false# Mi familia]'''
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20071217_3_0111900&secuencia=false Diferencias entre las personas.]'''
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Secuencia didáctica para la identificación de los miembros de la familia y las partes de la casa. Los cinco objetos que la componen describen aspectos relacionados con la casa y la familia. Además, trabajan la discriminación auditiva y visual de las mismas junto
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ODE del Proyecto Agrega para que el alumno sea capaz de observar diferencias según edad y sexo y reconocer que todos somos diferentes. Contiene los siguientes temas:
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con el reconocimiento de la grafía
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#Rasgos de la cara
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#Diferencia entre hombre y mujer
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#Diferencias físicas
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#Diferencias por edad
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Versión en inglés:'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizar/en/es_2007073163_0200200/false My family]'''
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*'''[http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ma_2009060213_7960090&secuencia=false La interacción con los iguales]'''
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*'''[http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Medio/casa/index.htm Vivimos en una casa]'''
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1. Sujetos en situaciones de interacción
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2. ¿Cómo reaccionamos ante diversas situaciones?
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Recurso en JClic creado por Fco. Vidal Ara y Ramón Amatriain del CP Eulza de Barañain (Navarra)
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3. ¿Cómo te sientes ante las acciones de los demás?
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4. ¿Cómo se sienten los demás ante mis acciones?
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'''Comunidad Educativa'''
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5. Libro de instrucción
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*'''[http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/a/03/animaciones/a_fa23_01.html La comunidad educativa]'''
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Apartado del Proyecto Alquimia para Primer Ciclo de Educación Primaria.
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Es este un recurso elaborado para el área de Ciencias, Geografía e Historia de Primaria.Sus contenidos están estructurados en cinco grandes apartados: Salud, Seres Vivos, Tecnologia, Geografía e Historia que desarrollan gran parte del currículo del área.
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*'''[http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/repositorio/23062010/79/es-ic_2010062313_9121355/colegio/jugandoconpalabras.html El colegio]'''
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Otro contenido de la serie *'''[http://jugandopalabras.blogspot.com.es/ Jugando con Palabras]''' que pretende ofrecer al profesorado y al alumnado una serie de actividades para trabajar el vocabulario de 12 centros de interés. Las actividades se presentan en dos niveles de dificultad.
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En él conoceremos las distintas personas que nos podemos encontrar en el colegio.
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*'''[http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/9/elcole.htm El Cole]'''
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JClic realizado por Beatriz Muñoz, de la EI La Inmaculada de Yecla (Murcia)
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/12/02/011202.swf El colegio]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/05/05/010505.swf Comunidad Educativa]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20PDI%20Cono/01/05/04/010504.swf Convivir en la escuela]'''
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Actividades del CP Juan de la Cosa.
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'''Barrio.Localidad'''
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*'''[http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Medio/elbarrio/index.htm El barrio]'''
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Recurso en JClic creado por Fco. Vidal Ara y Ramón Amatriain del CP Eulza de Barañain (Navarra)
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*'''[http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/a/04/animaciones/a_fa_anim02_v00.html La localidad]'''
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Este es el apartado del Proyecto Alquimia que corresponde al conocimiento de la localidad en la que vivimos.
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/12/03/011203.swf La localidad]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/12/05/011205.swf Los servicios municipales]'''
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*'''[http://centros3.pntic.mec.es/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/12/04/011204.swf Vivimos juntos]'''
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Más actividades del CP Juan de la Cosa
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=== Aplicable en/para:  ===
=== Aplicable en/para:  ===

Revisión de 15:50 27 sep 2012

Contenido

Recursos Educativos Digitales

Comentario

Página web de UNICEF para niños y niñas.

Actividades Clic elaboradas por Mario Bermúdez del CEIP Ricardo León de Málaga (Andalucía), basadas en una publicación del Defensor del Pueblo de Andalucía sobre los derechos del menor.

Actividades del CP Juan de la Cosa

JClic de Moncho Marín Calvo del CP San Lorenzo de Ezcaray (La Rioja), consistente en un paquete de actividades basado en el cuento ""Zaida y Guzmán y el encantador de serpientes"", creado por las maestras de educación infantil e ilustrado por los alumnos y alumnas de 4º de Primaria de la escuela de Ezcaray. El material está diseñado para educación infantil y ciclo inicial de primaria.

Tiene 4 partes:

  1. Narración
  2. Actividades de comprensión
  3. Actividades de rompecabezas
  4. Actividades de secuenciación temporal


Kidane tiene un tesoro Primer ciclo Cuaderno de trabajo para el alumnado

En el año 2000, las Naciones Unidas firmaron la Declaración del Milenio, en la que se comprometieron a cumplir los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), como un primer paso para reducir la pobreza extrema a la mitad en 2015. Para exigir a los países que cumplan sus compromisos, más de 400 organizaciones miembros de la Coordinadora Estatal de ONGD, se han sumado a la campaña Pobreza Cero.

ODE del Proyecto Agrega para que el alumno sea capaz de observar diferencias según edad y sexo y reconocer que todos somos diferentes. Contiene los siguientes temas:

  1. Rasgos de la cara
  2. Diferencia entre hombre y mujer
  3. Diferencias físicas
  4. Diferencias por edad

1. Sujetos en situaciones de interacción 2. ¿Cómo reaccionamos ante diversas situaciones? 3. ¿Cómo te sientes ante las acciones de los demás? 4. ¿Cómo se sienten los demás ante mis acciones? 5. Libro de instrucción

Aplicable en/para:

Bloque 4. Personas, culturas y organización social

- Conciencia de los derechos y deberes de las personas en el grupo. Utilización de las normas básicas del intercambio comunicativo en grupo y respeto a los acuerdos adoptados.

- Simulación de situaciones y conflictos de convivencia.

Enfoque metodológico:

Participativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace 
a alguna web donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar