Don Quijote de la Mancha

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La obra de Miguel de Cervantes ha servido en numerosas ocasiones como texto para animar a la lectura a los escolares. En la mayor parte de las ocasiones se han realizado adaptaciones bien del texto o bien en comic para hacer más fácil la obra al lector.
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La obra de Miguel de Cervantes ha servido en numerosas ocasiones como texto para animar a la lectura a los escolares. En la mayor parte de las ocasiones se han realizado adaptaciones bien del texto o bien en comic para hacer más fácil la obra al lector.  
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En este artículo vamos a recoger algunas aproximaciones que al Quijote se han realizado desde los centros escolares, unas veces como recurso educativo, otras como experiencia didáctica.
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En este artículo vamos a recoger algunas aproximaciones que al Quijote se han realizado desde los centros escolares, unas veces como recurso educativo, otras como experiencia didáctica.  
*'''[http://www.educaragon.org/arboles/arbol.asp?guiaeducativa=41&strseccion=A1A68 El Quijote en mp3]'''.
*'''[http://www.educaragon.org/arboles/arbol.asp?guiaeducativa=41&strseccion=A1A68 El Quijote en mp3]'''.
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Por iniciativa del portal EducAragon del Gobierno de Aragón, disponemos de todo el Quijote leído por capítulos en formato mp3, para su escucha directamente desde el ordenador o para su descarga y posterior audición.
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Por iniciativa del portal EducAragon del Gobierno de Aragón, disponemos de todo el Quijote leído por capítulos en formato mp3, para su escucha directamente desde el ordenador o para su descarga y posterior audición.  
*'''[http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/clicescuela20/contenidosdigitales/programasflash/Lengua/Literatura/quijoteaportacionesb.swf El año del Quijote. Aportaciones]'''
*'''[http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/clicescuela20/contenidosdigitales/programasflash/Lengua/Literatura/quijoteaportacionesb.swf El año del Quijote. Aportaciones]'''
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Recurso en flash del Gobierno de Canarias donde se recogen aportaciones realizadas por alumnos sobre cuatro aspectos de la obra del Quijote:
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Recurso en flash del Gobierno de Canarias donde se recogen aportaciones realizadas por alumnos sobre cuatro aspectos de la obra del Quijote:  
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:Nuevas aventuras de D. Quijote inspiradas en los dibujos de Mingote.
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:Nuevas aventuras de D. Quijote inspiradas en los dibujos de Mingote.  
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:Los refranes de Sancho Panza adaptados a nuestro castellano actual.
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:Los refranes de Sancho Panza adaptados a nuestro castellano actual.  
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:Finales diferentes para la misma aventura de los molinos.
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:Finales diferentes para la misma aventura de los molinos.  
:Descripción de los personajes de la novela. Adivina quién es.
:Descripción de los personajes de la novela. Adivina quién es.
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*'''[http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/227 Aprende y diviértete con D. Quijote]'''
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Recurso creado por María Piedad Avello Fernández, Eugenio Álvarez Fernández, Soraya Anaís de Andújar Andrés y editado por el ITE del Ministerio de Educación.
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''"Aplicación interactiva y multimedia basada en "El Quijote", con actividades referidas a las áreas de lengua y matemáticas. Presenta cuatro aventuras de Don Quijote. Tres de ellas («Retrato del hidalgo», «Don Quijote es nombrado caballero» y «La aventura de los molinos») se presentan a modo de sencillas películas realizadas con una mezcla de dibujos animados y fotografías que van ilustrando la lectura dramatizada (diferentes voces) del texto cervantino. La cuarta («Viaje sobre Clavileño») se ofrece en forma de libro con pictogramas en el que los personajes han sido sustituidos por dibujos que muestran el nombre correspondiente cuando se pasa por ellos el cursor.''
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''Ligados a las aventuras, aunque no vinculados visualmente a ellas, se plantean juegos y actividades de lengua (identificar letras, asociar imágenes y palabras, asociar palabras y definiciones, completar refranes o resolver un trivial sobre Don Quijote) y matemáticas (colorear sumas y restas, seguir secuencias numéricas para hacer un dibujo, encontrar diferencias entre dibujos, capturar números, hacer parejas de dibujos o resolver puzles)."''
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*'''[http://nea.educastur.princast.es/quixote/index2.htm El caballero D. Quijote: la Aventura de los molinos]'''
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Basándose en una de las aventuras más conocidas de D. Quijote, se ha creado esta aplicación en flash formada por una presentación y cinco escenas:
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:¿Quién es D. Quijote?
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:¿Cómo ser caballero?
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:¿Gigantes o molinos?
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:La batalla
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:Fin
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También dispone de una biografía del autor, una serie de juegos basados en la lectura y diversos enlaces a páginas web relacionadas con la novela o el autor, bien es cierto que algunos de ellos están rotos.
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*'''[http://perso.wanadoo.es/chiquijote/ Chiquijote]'''
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Chiquijote es una iniciativa de Paco Mozos Valero maestro de primaria del C.E.I.P. "Almirante Topete" de Tomelloso.
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Se dividió la novela en fragmentos de 15/20 renglones asignándose uno a cada uno de los escolares de los centros de primaria de la localidad de Tomelloso, quienes lo escribieron a mano.
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Los alumnos de Infantil hicieron las ilustraciones y con todo este material se confeccionó un CD y se han encuadernado varios tomos con todos los fragmentos manuscritos.
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'''Bloque 3. Educación literaria '''
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1.Lectura personal, silenciosa y en voz alta, de obras adecuadas a la edad e intereses.
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2.Lectura guiada de textos narrativos de tradición oral, literatura infantil, adaptaciones de obras clásicas y literatura actual en diferentes soportes.
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3.Desarrollo de la autonomía lectora, de la capacidad de elección de temas y textos y de expresión de las preferencias personales.
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4.Valoración y aprecio del texto literario como vehículo de comunicación, fuente de conocimiento de otros mundos, tiempos y culturas, y como recurso de disfrute personal.
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5.Conocimiento del funcionamiento de la biblioteca del centro y participación en actividades literarias. 
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7.Recreación y composición de poemas y relatos para comunicar sentimientos, emociones, estados de ánimo o recuerdos, reconociendo las características de algunos modelos.
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=== Enfoque metodológico:  ===
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Participativo y Constructivo
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== Experimentación didáctica en el aula ==
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Por favor, si tienes alguna experiencia, te agradeceríamos que la aportaras.
== Proyectos innovadores. Buenas prácticas ==
== Proyectos innovadores. Buenas prácticas ==
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[[Categoría:Desarrollo de la autonomía lectora.]]
[[Categoría:Desarrollo de la autonomía lectora.]]
[[Categoría:Valoración y aprecio del texto literario.]]
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[[Categoría:Recitado de poemas con ritmo y entonación adecuados.]]
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[[Categoría:Conocimiento del funcionamiento de la biblioteca del centro y participación en actividades literarias.]]
[[Categoría:Recreación y composición de poemas y relatos.]]
[[Categoría:Recreación y composición de poemas y relatos.]]
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[[Categoría:Bloque 4. Conocimiento de la lengua.]]
 
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[[Categoría:Reconocimiento de las diferencias más relevantes entre la lengua oral y escrita.]]
 

última version al 21:21 20 oct 2011

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Recursos Educativos Digitales

Comentario 

La obra de Miguel de Cervantes ha servido en numerosas ocasiones como texto para animar a la lectura a los escolares. En la mayor parte de las ocasiones se han realizado adaptaciones bien del texto o bien en comic para hacer más fácil la obra al lector.

En este artículo vamos a recoger algunas aproximaciones que al Quijote se han realizado desde los centros escolares, unas veces como recurso educativo, otras como experiencia didáctica.

Por iniciativa del portal EducAragon del Gobierno de Aragón, disponemos de todo el Quijote leído por capítulos en formato mp3, para su escucha directamente desde el ordenador o para su descarga y posterior audición.

Recurso en flash del Gobierno de Canarias donde se recogen aportaciones realizadas por alumnos sobre cuatro aspectos de la obra del Quijote:

Nuevas aventuras de D. Quijote inspiradas en los dibujos de Mingote.
Los refranes de Sancho Panza adaptados a nuestro castellano actual.
Finales diferentes para la misma aventura de los molinos.
Descripción de los personajes de la novela. Adivina quién es.

Recurso creado por María Piedad Avello Fernández, Eugenio Álvarez Fernández, Soraya Anaís de Andújar Andrés y editado por el ITE del Ministerio de Educación.

"Aplicación interactiva y multimedia basada en "El Quijote", con actividades referidas a las áreas de lengua y matemáticas. Presenta cuatro aventuras de Don Quijote. Tres de ellas («Retrato del hidalgo», «Don Quijote es nombrado caballero» y «La aventura de los molinos») se presentan a modo de sencillas películas realizadas con una mezcla de dibujos animados y fotografías que van ilustrando la lectura dramatizada (diferentes voces) del texto cervantino. La cuarta («Viaje sobre Clavileño») se ofrece en forma de libro con pictogramas en el que los personajes han sido sustituidos por dibujos que muestran el nombre correspondiente cuando se pasa por ellos el cursor. Ligados a las aventuras, aunque no vinculados visualmente a ellas, se plantean juegos y actividades de lengua (identificar letras, asociar imágenes y palabras, asociar palabras y definiciones, completar refranes o resolver un trivial sobre Don Quijote) y matemáticas (colorear sumas y restas, seguir secuencias numéricas para hacer un dibujo, encontrar diferencias entre dibujos, capturar números, hacer parejas de dibujos o resolver puzles)."

Basándose en una de las aventuras más conocidas de D. Quijote, se ha creado esta aplicación en flash formada por una presentación y cinco escenas:

¿Quién es D. Quijote?
¿Cómo ser caballero?
¿Gigantes o molinos?
La batalla
Fin

También dispone de una biografía del autor, una serie de juegos basados en la lectura y diversos enlaces a páginas web relacionadas con la novela o el autor, bien es cierto que algunos de ellos están rotos.

Chiquijote es una iniciativa de Paco Mozos Valero maestro de primaria del C.E.I.P. "Almirante Topete" de Tomelloso.

Se dividió la novela en fragmentos de 15/20 renglones asignándose uno a cada uno de los escolares de los centros de primaria de la localidad de Tomelloso, quienes lo escribieron a mano. Los alumnos de Infantil hicieron las ilustraciones y con todo este material se confeccionó un CD y se han encuadernado varios tomos con todos los fragmentos manuscritos.


Aplicable en/para:

Bloque 3. Educación literaria

1.Lectura personal, silenciosa y en voz alta, de obras adecuadas a la edad e intereses.

2.Lectura guiada de textos narrativos de tradición oral, literatura infantil, adaptaciones de obras clásicas y literatura actual en diferentes soportes.

3.Desarrollo de la autonomía lectora, de la capacidad de elección de temas y textos y de expresión de las preferencias personales.

4.Valoración y aprecio del texto literario como vehículo de comunicación, fuente de conocimiento de otros mundos, tiempos y culturas, y como recurso de disfrute personal.

5.Conocimiento del funcionamiento de la biblioteca del centro y participación en actividades literarias.

7.Recreación y composición de poemas y relatos para comunicar sentimientos, emociones, estados de ánimo o recuerdos, reconociendo las características de algunos modelos.

Enfoque metodológico:

Participativo y Constructivo

Experimentación didáctica en el aula

Por favor, si tienes alguna experiencia, te agradeceríamos que la aportaras.

Proyectos innovadores. Buenas prácticas

Por favor, si tienes alguna experiencia, te agradeceríamos que la aportaras.

Herramientas personales
Colaboración Escolar