AMOS FROM OUTER SPACE: EN EL MAR

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=== '''[http://www.amosfromouterspace.com/shooting_gallery_sea.html AMOS FROM OUTER SPACE: EN EL MAR]''' [[Image: AMOSFROMOUTERSPACE_GALERIATIRO2.jpg|thumb|left|200px]]'''  ===
En pantalla vemos un dibujo de ambiente marinero (barcos, peces, un faro,...) sin color y con zonas en movimiento. Con el ratón deberemos cliquear tanto en elementos fijos como móviles para colorearlos.
En pantalla vemos un dibujo de ambiente marinero (barcos, peces, un faro,...) sin color y con zonas en movimiento. Con el ratón deberemos cliquear tanto en elementos fijos como móviles para colorearlos.
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[[Category: Segundo ciclo en Infantil]]
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[[Category: Lenguajes: comunicación y representación.Infantil 3-6]]
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[[Category:BLOQUE 3 Lenguaje artístico]]
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[[Category:Expresión_y_comunicación_a_través_del_dibujo_y_de_producciones_plásticas._…]]

última version al 21:11 17 sep 2012

Contenido

Recursos digitales

AMOS FROM OUTER SPACE: EN EL MAR

En pantalla vemos un dibujo de ambiente marinero (barcos, peces, un faro,...) sin color y con zonas en movimiento. Con el ratón deberemos cliquear tanto en elementos fijos como móviles para colorearlos.

En la parte de abajo a la izquierda tenemos la paleta de colores disponible, al cliquear en el color deseado el cursor cambia de color.

Manejo de ratón necesario: clic.

Experiencias de aula

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as. Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web
 donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo? Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.

Herramientas personales
Colaboración Escolar