Un rectángulo y un cuadrado con la misma área

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Recursos digitales

Un rectángulo y un cuadrado con la misma área

Rectángulo y cuadrado















Dado un rectángulo cuyas dimensiones podemos cambiar con dos deslizadores, podemos construir un cuadrado con la misma área .

Experiencias de aula

La igualdad entre las dos áreas está relacionada con la construcción que nos muestra este recurso. Podemos proponer a los alumnos que, después de visualizar la propiedad, intenten demostrarla.

Si usas este recurso para trabajar con tu alumnado podrías dejar tu experiencia aquí. De este modo, serás un guía en el camino a la introducción de las TIC en el aula de matemáticas por parte otros compañero/as.

Podrás ayudarte de este guión, que por supuesto puedes ampliar o modificar, para contarnos tu experiencia.

1. Título de la experiencia
2. Herramientas TIC utilizadas
3. Año de realización del trabajo
4. Número de alumno/as intervinientes/participantes
5. Tiempo (duración) de la actividad
6. Desarrollo/Explicación de la actividad, siendo preferible un enlace a alguna web
donde el profesor que la ha llevado a cabo la comente.

Prácticas innovadoras

¿Qué añadirías o modificarías para ampliar la funcionalidad y mejorar los recursos presentados en este artículo?

Aporta ideas de cómo y dónde podrías trabajar este apartado.


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