The Reporters

De WikiDidácTICa

Contenido


Recursos Educativos Digitales

Archivo: Pri6_thereporters.jpg

Unidad didáctica digital interactiva para Sexto Curso de Educación Primaria del idioma inglés realizada con la herramienta de autor MALTED.

Para visualizarla y trabajar con ella de forma adecuada necesitas tener instalados en tu equipo Java y el plugin Malted Web 2.0.

URL

The Reporters

Cuaderno del profesor con claves de respuesta.

Paquete de actividades de consolidación sobre los contenidos de la unidad en versión imprimible.

Contenidos

Se trata de una unidad didáctica digital interactiva que cubre las cuatro destrezas de comprensión oral y lectora así como expresión oral y escrita. Es una unidad divertida, especialmente atractiva por su diseño, y con el valor añadido de tratar temas socioculturales como el mundo de la música y del deporte, que pueden utilizarse en otras áreas de conocimiento que se estén impartiendo en inglés.

Utilizando personalidades bien conocidas para el alumnado, deportistas de la talla de Rafael Nadal, como tema central y sus costumbres y vida diaria, el tema del periodismo se convierte en el hilo conductor a través del cual se ven funciones de identificación de vocabulario referente a esos campos léxicos; así los alumnos y alumnas identifican y aprenden todo ese vocabulario, lo asocian a elementos gráficos, auditivos y textuales, todo ello contextualizado en un entorno virtual pero muy cercano a estas edades. Además se aprovecha también para cubrir contenidos gramaticales como el presente y el pasado simple.

Los contenidos resumidos de la unidad son los siguientes:

Gramática: Presente simple, pasado simple, el orden de los elementos en la oración interrogativa.

Funciones: ser capaz de comprender, planificar y escribir una entrevista.

Vocabulario: rutinas diarias, aficiones, estilo de vida de personajes famosos, deporte, música.

Fonética: pronunciación de las grafías wh y h.

Nivel del Marco común de referencia europeo: A2.1.2

Enfoque metodológico

Esta unidad didáctica ha sido diseñada para ser utilizada tanto en un aula de ordenadores con un grupo de alumnos y alumnas al completo, como para que el alumnado pueda utilizarla a modo de auto aprendizaje. Se trata de material interactivo, muy motivador para el alumnado, que permite atender a los diferentes ritmos de aprendizaje que nos podemos encontrar en el aula, dando al profesor además la oportunidad de agrupar la clase por parejas, pequeños grupos o incluso individualmente a la hora de trabajar con la unidad.

Además, las instrucciones se apoyan en elementos audiovisuales; contienen un glosario bilingüe y explicaciones gramaticales.

Se puede navegar de forma lineal por la unidad, utilizando las flechas de avance y retroceso al uso, o bien optar por una navegación compleja, accediendo a ejercicios concretos que puedan ser convenientes para cada alumnado por su nivel y/o ritmo de aprendizaje en cada momento. La unidad incluye un menú de navegación que da acceso directo a cada ejercicio sin necesidad de ir avanzando de forma lineal, y que facilita el acceso a una actividad que por diferentes razones puede no haber dado tiempo a terminar en el aula en una sesión lectiva puntual.

El diseño de la unidad es muy motivador para los niños y las niñas de estas edades, está llena de elementos visuales y auditivos como soporte a los elementos textuales, para que los niños y las niñas de estas edades comiencen a usar sus propias estrategias de aprendizaje casi sin darse cuenta. Destaca de esta unidad la relevancia de aspectos interdisciplinares, que pueden relacionarse con otras áreas del currículo. Como valor añadido incorpora la posibilidad de que los niños y niñas se inicien en la producción oral de mensajes cortos, ya que les permite grabar su propia voz, imitando modelos pautados que promueven el uso de patrones adecuados de pronunciación, ritmo y entonación.

Para el profesorado es un recursos útil: integra las TIC en la docencia diaria, y contiene un cuaderno explicativo sobre cómo usar la unidad, que incluye claves de respuesta en versión imprimible, así como una serie de actividades extra para que el alumnado aprenda a analizar lo que ha aprendido trabajando con este recurso.

Experiencias de aula

Se pueden consultar las experiencias llevadas a cabo en las aulas con este tipo de materiales en la web EDA

Proyectos innovadores

Podemos leer entradas sobre éstos y otros recursos TIC para lenguas extranjeras en el Blog de TIC en Lenguas Extranjeras.


Herramientas personales
Colaboración Escolar