Teatro

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Contenido

Recursos digitales

El teatro romano

Presentación de diapositivas sobre las características del espectáculo teatral latino: tipo de representaciones, lugar de las representaciones, elementos de los edificios teatrales, público asistente, organización del espectáculo, características de las obras teatrales romanas, actores, vestimenta y calzado de los mismos, tipos y subgéneros teatrales latinos, autores latinos más representativos. URL: http://www.slideshare.net/anuska63/teatro-romano-2702381

La presentación puede descargarse de modo que es mucho más vistosa al ir entrando poco a poco las imágenes y el texto. Sirve como unidad didáctica para explicar las características generales del teatro como uno de los grandes espectáculos latinos.

Género literario: Proyecto Palladium

La parte del tema referida al teatro como género literario propiamente dicha se recoge una de las unidades didácticas del PROYECTO PALLADIUM en la siguiente URL http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc334ca7.php

Experiencias de aula

1. Experiencia de aula llevada a cabo en el I.E.S. Lázaro Carreter de Rivas-Vaciamadrid
2. Curso: 2009-2010

Proyecto Palladium

Los alumnos realizan en el aula de informática las actividades que la unidad didáctica del Proyecto Palladium propone: reconocimiento de estereotipos de Plauto y búsqueda de autores teatrales romanos. URL http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc334ca7.php.

Teatro de Mérida

Así mismo realizan una visita virtual por el Teatro romano de Mérida: http://www.paseovirtual.net/merida/teatro.htm y comprueban en la siguente recreación en 3D cómo fue verdaderamente este teatro. URL: http://www.youtube.com/watch?v=m8gOtCU3jX4

Diferencias entre teatro griego y romano

Para estudiar las diferencias entre un teatro romano y uno griego acuden a la siguiente URL: http://www.slideshare.net/Isabel/diferencias-entre-el-teatro-griego-y-romano

Partes de un teatro

Unidad didáctica del Proyecto Palladium para aprender las partes de un teatro mediante la información ofrecida y una actividad on line de reconocimiento de los elementos característicos del edificio teatral. Los alumnos verían de forma global y virtual, los tres tipos de edificaciones en las que se celebraban los espectáculos romanos. URL: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc336ca8.php

Prácticas innovadoras

Golfus de Roma

La película de Golfus de Roma recogería el concepto de comedia latina de Plauto. En ella se mezclan varios de los argumentos de las obras plautinas y aparecen muchos de los estereotipos de personajes de este subgénero, el viejo verde, el joven enamorado, el proxeneta, el soldado fanfarrón, la señora dominante, la doncella, el esclavo ingenioso… Las partes de la comedia están también recogidas en la película, prólogo, espisodios, éxodo. Así mismo aparece en ella el recurso tan utilizado por Plauto de la parodia; se parodia el triunfo militar, a las vírgenes vestales, las carreras de circo, el combate de gladiadores… Podemos ver algunas de estos elementos en las siguientes URL: http://www.youtube.com/watch?v=B340oTIkKJs URL: http://www.youtube.com/watch?v=yM24nCdQCts&feature=related o bien podemos proyectar la película.

La siguiente guía didáctica de la película ayudará a los alumnos a consolidar los conceptos de la comedia plautina por información relevante de la misma y numerosos ejercicios sobre el tema, personajes, argumento, preguntas... En ella aparecen también algunos argumentos de algunas de las obras de Plauto. Los alumnos la realizarán en su totalidad o parcialmente después de haber visto la película o partes de ella URL: http://www.culturaclasica.com/colaboraciones/lillo/golfus_de_roma.pdf


Recursos digitales

Experiencias de Aula

Incluye aquí tus experiencias trabajando con alumnos este tema

Prácticas Innovadoras

Incluye aquí prácticas innovadoras sobre este tema

Herramientas personales
Colaboración Escolar