Present perfect. European Union

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Contenido


Recursos Educativos Digitales

Archivo: European_Union.gif


Unidad didáctica creada con la herramienta MALTED para el aprendizaje de lengua extranjera inglés para tercer curso de Educación Secundaria


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EUROPEAN UNION

En la misma línea de trabajo incluyendo contenidos sobre el pasado tanto simple como continuo y el pretérito perfecto, también podemos utilizar estos otros recursos:

Fashion que puede complementarse con su correspondiente Test

Pirates

At the cinema a modo de consolidación.

Test de evaluación que incluye contenidos sobre el presente y el pasado.

Contenidos

European Union es una unidad didáctica interactiva basada en el tema de la Unión Europea para la enseñanza de la lengua inglesa. Las actividades incluidas en esta unidad integran dos o más de las diferentes destrezas de la lengua; comprensión y expresión oral, y comprensión y expresión escrita. Los contenidos incluidos en esta unidad son:

Aspectos Gramaticales: Presente Perfecto y su uso contrastivo con el Pasado Simple, expresiones de tiempo con las palabras, just/ever/how long

Vocabulario: Conectores oracionales after that/later, etc, países y nacionalidades

Funciones: Hablar sobre experiencias, hacer un informe

Fonética: Pronunciación de have

Nivel del Marco común de referencia europeo: B.1.1.1.

NIVEL DEL MARCO COMÚN DE REFERENCIA EUROPEO


Enfoque metodológico

El principal objetivo de esta unidad didáctica es el aprendizaje de la lengua inglesa mediante el uso de las TIC de los contenidos anteriormente enumerados. La unidad está dividida en cinco partes con un número variable de actividades. En la portada podemos encontrar una sección con notas para el profesorado, y varios links con las secciones del menú de actividades . Este menú facilita la navegación en la unidad, que puede ser lineal como por secciones. Si los alumnos tienen que hacer la unidad en varias sesiones, pueden elegir la sección que todavía no ha realizado, sin necesidad de repetir actividades anteriormente ejecutadas.


Los tipos de actividades que aparecen en la unidad son: presentación de contenidos mediante rellenar huecos en el mapa, etiquetar banderas, poner párrafos de textos en orden, realizar actividades de comprensión oral y responder a preguntas y test , grabar diálogos, escribir oraciones, poner palabras en el orden correcto para formar oraciones, seleccionar la pregunta correcta según la respuesta mostrada, unir expresiones con su significado, rellenar huecos con la nacionalidad correcta, grabar la pronunciación de palabras, y juegos como crucigramas y memory game.

Las pantallas de las diferentes actividades incluyen un icono glosario y un icono llamado task para explicar la actividad al alumno, un botón de ayueda , las flechas de avance y retroceso, además de los iconos de las diferentes secciones del menú en la barra inferior. Tanto todos estos iconos como el menú inferior facilitan la utilización de la unidad de manera intuitiva por parte del alumno. Los alumnos reciben información sobre los resultados de manera inmediata mediante sonidos y el botón check que indica los porcentajes de aciertos.

Esta unidad puede ser utilizada de manera integrada como parte de una sesión de lengua inglesa, como de manera independiente. Así mismo se puede utilizar con toda la clase como en pequeños grupos, según las necesidades de aprendizaje del alumnado. Esta unidad se puede utilizar para reforzar contenidos, como medio de autoaprendizaje. Aunque ha sido diseñada para ser utilizada en tercer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria, también puede servir para alumnos de cursos inferiores que trabajen con currículos enriquecidos, como en contextos bilingües, así como para alumnos de cursos superiores que necesiten reforzar contenidos de niveles inferiores.

Experiencias de aula

Esta unidad didáctica ha formado parte del programa de experimentación en el aula denominado , MALTED EN EL AULA dentro del programa de EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA iniciativa del Ministerio de Educación a través del ITE y en colaboración con varias Comunidades Autónomas


Proyectos innovadores

Actualmente se está experimentando en el aula con unidades diseñadas con MALTED, como la presente, dentro de un proyecto innovador consistente en la integración de las TIC con la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Se puede consultar información más detallada en la web del proyecto global de BUENAS PRÁCTICAS 2.0en el cual se enmarca el proyecto EDA

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